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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 2017 | Literatura Maranhense: verossimilhança da obra “O cortiço” de Aluízio de Azevedo com a filosofia política social do partido dos trabalhadores frente à Presidência da República | - | Pedrosa, Brenno Bezerra de Araujo |
| 2017 | Gênero e Literatura: discussão sobre a identidade da personagem Lenita, presente na obra de Júlio Ribeiro, a carne | - | Silva, Andréa Antônia Guilhon da |
| 2017 | O conto “Amor” de Clarice Lispector: uma leitura analítica discursiva da personagem Ana, à luz da teoria e vertentes da linguagem de Jacques Lacan | - | Muniz, Ana Teresa Nogueira da Cruz |
| 2015 | Políticas Públicas de formação do leitor e letramento em espaços não escolares: possibilidades e limites | - | Matos, Maria Helena Sousa |
| 2015 | Poemas de Florbela Espanca: a contribuição dos poemas de Florbela Espanca para o desenvolvimento da leitura e interpretação no 3º ano do ensino médio da escola Ayrton Senna | - | Bezerra, Jainara Coelho |
| 2015 | A Formação da Língua Portuguesa sob influência da Língua Africana no Quilombo de Santa Rosa Dos Pretos | - | Salomão, Eliezer Marques |
| 2015 | A Importância da Literatura Infantil na formação do jovem leitor | - | Conceição , Adriana da |
| 2016 | Um resgate das contribuições literárias de Mariana Luz: um estudo de caso com os alunos da Escola Municipal que recebe o nome da ilustre poetisa | - | Conceição, Maria Helena Nascimento |
| 5-Ago-2022 | Submissão e insubmissão: violência e condições sociais representadas através das personagens Ana e Maria Agonia, no conto Ana Davenga, de Conceição Evaristo | - | Martins, Paloma Rodrigues |
| 2022 | Obras literárias maranhenses como incentivo ao patrimônio cultural do Maranhão | - | Corrêa, Millena Adriany da Silva |
| 3-Ago-2022 | Os desafios do uso do livro didático de língua portuguesa no ensino médio como mídia impressa na era digital | - | Santos, Milena das Neves |
| 5-Ago-2022 | Preconceito Linguístico: uma análise com enfoque nas redes sociais | - | Mendes, Mariana Freitas Nascimento |
| 28-Jul-2022 | A formação docente diante dos desafios no processo de ensino e aprendizagem dos educandos com necessidades especiais: um estudo de caso na Unidade Escolar Básica Mariana Luz | - | Vieira, João Marcos Brito |
| 2022 | Preconceito linguístico como meio de exclusão social | - | Corrêa, Jesiane Barbosa |
| 28-Jul-2022 | Ludicidade e Língua Portuguesa: contribuições, possibilidades e inserção para o desenvolvimento da leitura e escrita nos 6° e 7° anos do Ensino Fundamental na Unidade de Educação Básica Itapecuru-Mirim | - | Sousa, Iranilde Araujo |
| 3-Ago-2022 | A influência do internetês na escrita formal dos adolescentes do ensino médio: uma pesquisa realizada com alunos do 1º ano | - | Rocha, Geovana da Silva |
| 1-Fev-2024 | Libras: um estudo de caso sobre o papel do intérprete e o ensino de língua portuguesa para surdos em uma escola do ensino médio em Itapecuru-Mirim/MA | - | Chagas, Maria Maura Frazão |
| 2023 | O uso do gênero textual histórias em quadrinhos na aula de Língua Portuguesa como proposta didática | - | Santos, Raimundo Nonato Silva dos |
| 2023 | O pape do professor como mediador no ensino da Língua Portuguesa para o aluno com Transtorno do Espectro Autista – TEA | - | Conceição, Marcos Vinicius Nascimento |
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