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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 10-Abr-2018 | Nos circuitos da história: mulheres e identidades na educação em cabo verde e a produção da cartilha: a participação das mulheres na construção da história de Cabo Verde | Carvalho, Gleiciane Brandão | - |
| 30-Abr-2018 | A luta pela terra em sala de aula: ensino de história no Maranhão contemporâneo e produção do paradidático "Terra Livre" | Sulidade, Mariana | - |
| 23-Abr-2018 | Encantaria em sala de aula: ensino das religiões afrobrasileiras e construção da consciência histórica através de seções didáticas no site do Museu Afrodigital do Maranhão | Santos, Reinilda de Oliveira | - |
| 25-Abr-2018 | Cristianismos na antiguidade e livros didáticos: um manual pedagógico como proposta ao ensino de história voltado ao professor (a) do Ensino Médio | Nascimento, William Braga. | - |
| 27-Abr-2018 | A ditadura em quadros e quadrinhos: aplicação escolar do paradidático “Piada Pronta” a partir da linguagem iconográfica da crítica ilustrada sobre a ditadura empresarial-militar brasileira (1975-1985) | Silva, Adriano Negreiros da | - |
| 30-Abr-2018 | A presença do Ensino Religioso na educação pública do Brasil: construindo um material de capacitação docente como proposta de formação pedagógica entre práticas e discursos religiosos no espaço escolar | Oliveira, Ingrid Luane Campêlo de | - |
| 6-Mar-2017 | Identidades estudantis: narrativas de estudantes sobre o bairro Vila Embratel | Miranda, Peterson Passion Birino | - |
| 5-Set-2016 | Entre fronteiras: o Arraial do Príncipe Regente e o devassamento do Alto Itapecuru no século XIX | Pereira, Paulo Eduardo de Sousa | - |
| 2017 | Saberes docentes e novas tecnologias educacionais: usos e possibilidades no ensino de História | Sousa, Maria Aparecida Ferreira de | - |
| 2016 | Brechas no cativeiro: práticas educativas de mulheres escravizadas no Maranhão Oitocentista | Lisbôa, Elaine Regina Mendes Pinheiro | - |
| 20-Set-2016 | Memória, educação e salvação cristã na Visão de Túndalo (Século XIV e XV) | Messias, Bianca Trindade | - |
| 2017 | Educação e salvação: a concepção do modelo de cristão perfeito segundo Ramon Llull (século XIII) | Gomes, Flávia Santos | - |
| 19-Set-2016 | As ariris contam sua história: participação feminina no reggae de São Luís | Sousa, Thalisse Ramos de | - |
| 8-Set-2016 | Hoje e amanhã celebrai a história para encarnar-vos no povo: os embates de memória sobre conflito do Alto Alegre | Everton, Carlos Eduardo Penha | - |
| 31-Ago-2016 | As primeiras letras nos sertões maranhenses: 1824 – 1841 | Orlanda, Wild Muller dos Santos Lima | - |
| 30-Mai-2017 | Silêncio, vou “lê” um aviso: a fuzarca dos fuzileiros - um estudo histórico sobre o bloco Fuzileiros da Fuzarca | Santos, Maysa Leite Serra dos | - |
| 9-Mar-2017 | A literatura Maranhense como fonte no ensino de história e literatura afro-brasileira: análise e propostas didáticas sobre "Os Tambores de São Luís" de Josué Montello | Silva, Clécia Assunção | - |
| 2016 | Pela "imortalidade" dos objetos: uma proposta pedagógica para os museus de São Luís | Abreu, Larissa Rachel Ribeiro de | - |
| 20-Abr-2017 | O filme nas aulas de história em escolas públicas de São Luís do Maranhão: entre práticas e desafios | Almeida, José Ribamar Santos de | - |
| 8-Fev-2017 | A história do Maranhão no currículo do ensino médio (1996 – 2016) | Gomes, Márcio Henrique Baima | - |
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