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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 21-Mai-2020 | A Revolução liberal do Porto no Maranhão: historiografia e livro didático de História | Pinto, Lucas Gomes Carvalho | - |
| 22-Jul-2021 | Engenho Central de Pindaré: memória e educação patrimonial | Corrêa, Lindalva dos Santos | - |
| 29-Jul-2021 | A Cartografia Crítica no ensino de história: uma perspectiva pedagógica para a sala de aula – utilizando mapas da Guerra contra o Paraguai (1864- 1870) nos livros didáticos | Passos, Leosan Sampaio | - |
| 10-Mai-2019 | Escravidão e comércio de Africanos no ensino de História: de uma abordagem teórico-conceitual a uma proposta para o uso de fontes e novas metodologias | Macêdo, Lara Jéssica Nóbrega | - |
| 25-Abr-2019 | Para ser um Romano: reflexões acerca dos modelos de cidadão em Catão e Cícero nos primeiros séculos da República | Neves, Amanda Cristina Amorim Silva | - |
| 9-Abr-2019 | Tapuitapera na rota dos foguetes: o impacto social da instalação do Centro de Lançamento de Alcântara e a construção de sequências didáticas para o Ensino Fundamental de História | Silva, Adriana Monteiro da | - |
| 19-Abr-2018 | O ensino do Nazismo na educação básica: um diálogo entre História e Literatura através do paradidático O Holocausto judaico | Neves, Priscilla Piccolo | - |
| 24-Abr-2018 | História, Historiografia e Imprensa: revisitando João Goulart através dos jornais maranhenses no cotidiano escolar | Cunha, Manoel Afonso Ferreira | - |
| 25-Abr-2018 | Educação para uma formação cidadã: uma análise do discurso político pedagógico na Paidéia clássica ateniense (Século V – IV a.C.) | Assunção, Marla Rafaela Lima de | - |
| 12-Mar-2018 | História econômica e o ensino de história: dicionário de conceitos e temas econômicos para jovens como ferramenta de análise das relações econômicas no ensino básico | Belo, Werbeth Serejo | - |
| 10-Abr-2018 | Nos circuitos da história: mulheres e identidades na educação em cabo verde e a produção da cartilha: a participação das mulheres na construção da história de Cabo Verde | Carvalho, Gleiciane Brandão | - |
| 30-Abr-2018 | A luta pela terra em sala de aula: ensino de história no Maranhão contemporâneo e produção do paradidático "Terra Livre" | Sulidade, Mariana | - |
| 23-Abr-2018 | Encantaria em sala de aula: ensino das religiões afrobrasileiras e construção da consciência histórica através de seções didáticas no site do Museu Afrodigital do Maranhão | Santos, Reinilda de Oliveira | - |
| 25-Abr-2018 | Cristianismos na antiguidade e livros didáticos: um manual pedagógico como proposta ao ensino de história voltado ao professor (a) do Ensino Médio | Nascimento, William Braga. | - |
| 27-Abr-2018 | A ditadura em quadros e quadrinhos: aplicação escolar do paradidático “Piada Pronta” a partir da linguagem iconográfica da crítica ilustrada sobre a ditadura empresarial-militar brasileira (1975-1985) | Silva, Adriano Negreiros da | - |
| 30-Abr-2018 | A presença do Ensino Religioso na educação pública do Brasil: construindo um material de capacitação docente como proposta de formação pedagógica entre práticas e discursos religiosos no espaço escolar | Oliveira, Ingrid Luane Campêlo de | - |
| 6-Mar-2017 | Identidades estudantis: narrativas de estudantes sobre o bairro Vila Embratel | Miranda, Peterson Passion Birino | - |
| 5-Set-2016 | Entre fronteiras: o Arraial do Príncipe Regente e o devassamento do Alto Itapecuru no século XIX | Pereira, Paulo Eduardo de Sousa | - |
| 2017 | Saberes docentes e novas tecnologias educacionais: usos e possibilidades no ensino de História | Sousa, Maria Aparecida Ferreira de | - |
| 2016 | Brechas no cativeiro: práticas educativas de mulheres escravizadas no Maranhão Oitocentista | Lisbôa, Elaine Regina Mendes Pinheiro | - |
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