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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 2019 | A iniciação instrumental coletiva através da musicalização em contexto de oficina(s): uma experiência vivenciada pelas práticas musicais direcionando o ensino coletivo de flauta doce no Projeto de Extensão Universitária PIBEX/UEMA | - | Chagas, Lucas dos Santos |
| 2019 | Perfil profissional do professor de música para os dias de hoje | - | Carvalho, Sóstenes Sousa |
| 2019 | A importância do PIBID para a formação inicial do professor de música: um relato de experiência na Escola Liceu Maranhense | - | Silva, Carla Pereira |
| 2019 | A perspectiva do ensino de música para o discente cego nos cursos de música licenciatura das universidades públicas de São Luís do Maranhão | - | Furtado, Pâmela Maranhão |
| 2019 | Bumba meu boi da Fé em Deus, sotaque de zabumba: um olhar sobre a história, os instrumentos e as características | - | Silva, Raimundo Nonato da Anunciação |
| 2018 | Escala Pentatônica blues: um relato de experiência no curso de guitarra da escola de música Lilah Lisboa de Araújo | - | Silva, Jayr Torres e |
| 2019 | Ensinando música nas salas de alfabetização: histórias, poemas, sons, desenhos e canções | - | Almeida, Luisiane Cristina Sá de |
| 2019 | Educação musical e suas contribuições na aprendizagem no ensino fundamental (anos iniciais) da UEB Maria José Vaz dos Santos na cidade de São Luís – MA | - | Macedo, Ivanilde Fernandes dos Santos |
| 2024 | Educação musical e musicalização como mecanismos de bem-estar emocional para idosos: um relato de experiência no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos em Paço do Lumiar - MA | - | Belfort, Vanessa Marques Ataide |
| 2023 | Os primeiros trabalhos de conclusão de curso de curso de música licenciatura presencial da UEMA: análise das temáticas sobre educação musical entre os anos de 2011 e 2015 | - | Batista, Andreyna Fiama Gonçalves |
| 2024 | As influências do Grupo Instrumental Pixinguinha na formação de novos Chorões em São Luís | - | Duarte, Florilene Araújo |
| 2024 | Projeto pedagógico curricular do curso de música da UEMA: uma análise crítica das questões sociopolíticas e cultura voltadas para a educação musical | - | Sousa, Gabriel de Abreu |
| 2024 | A educação musical no trabalho do regente com e sem formação, de coros sacros protestantes | - | Ataide Filho, Cesar Augusto Mota |
| 2024 | Etnografia da Música na Congregação Cristã no Brasil na Vila São Luís – MA | - | Martins Neto, Raimundo José |
| 2018 | Musicalização infantil: um estudo sobre as intervenções pedagógicas do educador musical para a inclusão dos alunos com autismo no Colégio Marista Araçagy | - | Marques, Sonalya Rosy Guimarães |
| 2018 | Escala Pentatônica blues: um relato de experiência no curso de guitarra da escola de música Lilah Lisboa de Araújo | - | Silva, Jayr Torres e |
| 2018 | Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: concepção e atuação do professor de música | - | Moreira, Alexsandra dos Santos |
| 2017 | A trajetória musical de Josias Sobrinho na década de 1970: contribuições para a formação da música popular maranhense | - | Marques, Kleber Abreu |
| 2018 | Percepção musical: aportes teóricos para uma nova perspectiva de ensino | - | Sousa, Wesley Silva de |
| 2018 | Projeto social “ dons e sons”: a inclusão social, de crianças e jovens através da música | - | Carvalho, Eucilene Monroe Azevedo |
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