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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 14-Dez-2023 | Educação e Cidadania: um elo para emancipação humana nos anos iniciais do ensino fundamental | - | Saraiva, Marco Aurélio Reis |
| 19-Jul-2023 | Alfabetização na perspectiva de letramento: um estudo realizado com professores de 1º e 2º ano do ensino fundamental da Escola Municipal U. E. Maria Paiva Abreu em Pinheiro-MA | - | Sousa, Ludmila Melo |
| 18-Jul-2023 | Equilíbrio emocional como um dos fatores que influenciam o processo de ensino aprendizagem: um estudo realizado com acadêmicos do Centro de Estudos Superiores de Pinheiro - CESPI | - | Cunha, Lia Mariana |
| 14-Dez-2023 | Desafios de pais e professores na educação de crianças com necessidades Educacionais específicas da Escola Municipal Clodomir Milett | - | Câmara, Graça Maria Pereira |
| 14-Dez-2023 | Leitura e interdiciplinaridade no processo de ensino e aprendizagem: uma abordagem para além da decifragem de códigos | - | Fonseca, Gerlene Costa |
| 11-Jan-2023 | A dimensão do lúdico no processo ensino aprendizagem no pré II jardim de infância Pequeno príncipe em Pinheiro - MA | - | Serra, Domingas do Socorro |
| 19-Jul-2023 | Educação inclusiva: uma análise no processo de inclusão dos alunos com Necessidades Educacionais Específicas no ensino fundamental anos iniciais na Escola Municipal José Arimatéa Nunes em Pinheiro - MA | - | Silva, Andressa Viegas |
| 11-Jan-2023 | Alfabetização e letramento: uma análise dos fundamentos e processos categoriais | - | Sarges Neta, Aldenora Rodrigues |
| 8-Ago-2024 | A influência dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil | - | Oliveira, Maria Raimunda Macedo |
| 8-Ago-2024 | O Sudoku no processo de ensino e aprendizagem de matemática: um recurso metodológico aplicado no 3º e 4º ano do ensino fundamental | - | Pacheco, Rafaela Lobato |
| 21-Jan-2025 | Família e escola: uma aliança positiva no processo de aprendizagem da criança | - | Abreu, Thays Soares |
| 23-Jan-2025 | As contribuições da educação de jovens e adultos para além da alfabetização | - | Lopes, Laysa Ribeiro |
| 23-Jan-2025 | Presença e voz: como a representatividade negra contribui para a construção da identidade nas escolas | - | Furtado, Rayanne Gabrielle Gomes |
| 21-Jan-2025 | A saúde mental do profissional da Educação infantil em uma escola da cidade de Pinheiro/MA | - | Costa, Poliana Cruz |
| 21-Jan-2025 | Competências tecnológicas: desafios e transformações na incorporação de tecnologias digitais na formação e prática de professores do 4° ano do ensino fundamental | - | Alves, Luziane Rodrigues |
| 23-Jan-2025 | Família e escola: uma parceria necessária para o processo de inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista | - | Sodré, Jaina Cristina de Sá |
| 24-Jan-2025 | A transição e evolução do aluno da educação infantil para o ensino fundamental: uma análise da turma de 1º ano em uma Escola Municipal de Pinheiro – MA | - | Duarte, Isabel Cristina Fernandes |
| 21-Jan-2025 | Inclusão de alunos com transtorno do espectro autista: um estudo de caso com professores em uma Escola Pública do município de Pinheiro- MA | - | Pereira, Flávia Alessandra Mendes |
| 22-Jan-2025 | Delineando caminhos para o enfrentamento da homofobia em ambientes escolares | - | Pereira, Felipe Jesus da Conceição |
| 22-Jan-2025 | A literatura Afro-brasileira como estratégia pedagógica na reafirmação da identidade negra em salas dos anos iniciais do ensino fundamental | - | Lopes, Elisangela Santos |
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