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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 2024 | A gamificação como estratégia de ensino de conteúdos algébricos: uma proposta pedagógica para os anos finais do ensino fundamental | - | Araújo, Isaac Ariel dos Santos |
| 9-Ago-2022 | Matemática e religião: uma leitura em Javier Leach | Mendes, Reneé Lucian Rodriggo Lima | - |
| 10-Ago-2022 | Desenho geométrico como ferramenta de aprendizagem de geometria | Paciência, Sócrattes Costa | - |
| 11-Ago-2022 | Uma proposta pedagógica com materiais concretos para o ensino de geometria espacial com estudantes do 3º ano do ensino médio de uma escola pública do estado do Maranhão | Vidal, Carlos Andre Sousa | - |
| 10-Ago-2022 | A importância da história da matemática e seus precursores no processo de ensino - aprendizagem | Rodrigues, Jacquicilene de Jesus Mattos | - |
| 18-Ago-2022 | Separação de variáveis e a equação do calor | Marques, Gustavo Henrique Colins | - |
| 10-Ago-2022 | Tecnologia assisitiva para ensino de matemática para surdos: o uso de Tangram como ferramenta didática | Passos, Emanuelle Cardoso; Silva, Karlene Farias; Silva, Luana Diniz
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| 12-Jul-2022 | A importância dos jogos e brincadeiras para construção do conhecimento matemático no primeiro ano do ensino fundamenta | Nascimento, Wemelly Lôide Silva do | - |
| 12-Jul-2022 | Práticas de inclusão no ensino da geometria plana | Mota, Laís Conceição | - |
| 18-Jul-2022 | O infinito na matemáttica: ideias que são contra o senso comum | Santos, Kalisson Miranda dos | - |
| 11-Jul-2022 | Animes e mangás no ensino de matemática animações e mangás japoneses, possibilidades didáticas para uma abordagem Matemática no 6º ano do ensino fundamental | Roldan Junior, José Carlos Cecopierre | - |
| 2021 | Matemática financeira: utilização da HP12C na resolução de problemas | Barros, Emerson Riberto Ribeiro; Mendes, Karla Rhayanne dos Santos | - |
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