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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 3-Fev-2025 | Autismo e educação: desafios enfrentados por docentes de uma escola pública de Zé Doca - MA | - | Oliveira, Tainara França Sampaio de |
| 2019 | Avaliação da aprendizagem dos estudantes com Transtorno do Espectro Autismo no ensino comum | - | Sousa, Valéria Silva de |
| 26-Mai-2025 | Avaliação de produções textuais de estudantes com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) no ensino fundamental anos finais na cidade de Picos- PI: uma abordagem inclusiva | - | Teotônio, Joana D’arc |
| 30-Out-2024 | As contribuições do projeto de intervenção pedagógica para estudantes com tea- projetea, na efetivação da inclusão escolar: um estudo sobre práticas de formação docente e estratégias de implementação do PEI em escolas públicas de São Luís-MA | - | Said, Cleomar Gomes |
| 2025 | O (des)conhecimento dos professores de história acerca dos alunos com TDAH | - | Schalcher, Gabriela dos Santos |
| 12-Dez-2025 | Os desafios da educação inclusiva no século XXI: obstáculos e abordagens na educação especial | - | Monteiro, Wevertom Cássio da Silva |
| 2025 | Dinâmico, acolhedor e inclusivo: o ensino de História por meio de quadrinhos para alunos com TDAH | - | Schalcher, Gabriela dos Santos |
| 4-Abr-2024 | Educação especial: um direito que precisa ser conhecido pela comunidade escolar | - | Silva, Luis Henrique Lustosa da |
| 2024 | Educação inclusiva e o atendimento educacional especializado (AEE): percepção dos professores de ciências sobre o AEE para crianças com autismo em uma escola pública de Nova Olinda do Maranhão- MA | - | Barros, Julyanne Nataly Dias |
| 2-Set-2024 | Ensino da matemática para alunos surdos | - | Teixeira, Lucas Silva |
| 11-Dez-2024 | Ensino de língua portuguesa com alunos autistas: desafios e possibilidades em uma escola pública de Balsas | - | Miranda, Bruno dos Reis |
| 28-Jul-2025 | Entre a legislação e a realidade: 20 anos da Lei de Libras e os desafios da inclusão escolar | - | Silva, Elen Karolayne Siqueira |
| 2024 | A formação continuada de professores com vistas a práticas pedagógicas inclusiva | - | Maciel, Márcia Pereira |
| 20-Out-2020 | Formação Continuada do Professor do Atendimento Educacional Especializado: (re) significação no trabalho com o aluno com Deficiência Intelectual | Santos, Luciana de Jesus Botelho Sodré dos | - |
| 2025 | A formação de professores para a inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) | - | Soares, Francielen Costa |
| 28-Jul-2022 | A formação docente diante dos desafios no processo de ensino e aprendizagem dos educandos com necessidades especiais: um estudo de caso na Unidade Escolar Básica Mariana Luz | - | Vieira, João Marcos Brito |
| 30-Set-2004 | Formação e inclusão do portador de necessidades educacionais especiais no mercado de trabalho | - | Brito, Adail Alves de; Pereira Júnior, Antonio Alfredo Aguiar |
| 22-Ago-2024 | Gamificação e História: A ludicidade em prática na aprendizagem de História na Unidade de Ensino Básico Doutora Maria Alice Coutinho | - | Neves, Anne Louise Wolff |
| 6-Fev-2025 | O impacto da psicomotricidade no tratamento de crianças autistas | - | Costa, Fernanda Grazielly Vaz |
| 4-Mai-2019 | A Importância do profissional de AEE para o desenvolvimento de alunos com Transtorno do Espectro Autista - TEA | - | Alves, Suzele da Paz |
