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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
16-Jan-2023Variação linguística em sala de aula: um estudo crítico-reflexivo no 8º ano de uma Escola Municipal de Zé Doca - MAConceição, Ráyra da; Pereira, Rodrigo Ramalho Sousa-
16-Jan-2023O preconceito linguístico e seu reconhecimento no ambiente escolarLopes, Edicelia da Conceição; Almeida, Jéssyca Batalha; Maciel, Joyce Batalha Almeida-
4-Ago-2022O ensino da língua portuguesa através do instagram entre alunos do ensino médioSousa, Maria Elziane de Oliveira; Costa, Pollyanna Rodrigues Carvalho-
2-Ago-2022As obras de Monteiro Lobato como incentivo à leitura e interpretação de textos em sala de aula: uma pesquisa realizada com professores de língua portuguesa do ensino fundamental anos finaisSantos, Aline da Silva Lino dos; Jesus, Iranilde da Silva de; Araújo, Renata da Silva-
2-Ago-2022Uma análise acerca dos traços linguísticos no falar da população da baixada maranhenseOliveira, Camila Pinheiro de; Pereira, Dorilene Siqueira; Almeida, Maria das Graças Pereira de-
3-Ago-2022Variações diastráticas na língua portuguesa: abordagens sobre os perigos do preconceito linguísticoSilva, Adaias Araújo-
4-Ago-2022O conto de Lygia Bojunga “O bife e a pipoca” como instrumento de leituraSilva, Eliane de Castro da; Batista, Erika Rodrigues Sousa; Cutrim, Lígia Milene Goveia-
17-Jan-2023Leitura na sala de aula: uma perspectiva literária na Escola Municipal Silvestre Fernandes RochaFrota, Cleoneide Teixeira Silva da; Silva, Edicielma Carvalho Leite; Martins, Vanes Lima Fernandes-
3-Ago-2022Incentivo à leitura por meio do uso de poemas: um estudo aplicado na Escola Municipal Princesa Isabel com discentes do 9º anoSilva, Cleilton Magalhães da; Sousa, Maria Juliana Costa-
17-Jan-2023As práticas de ensino de literatura em escolas estaduais de Zé Doca – MAAires, Joelma Machado; Araújo, Lucenilde Peixoto de; Nascimento, Paula da Silva-