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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
2018A Câmara de São Luís: ocupação e espaço urbano (1644-1692)-Nascimento, Nathália da Silva do
2020Questões de classe, raça e gênero à época do imperialismo britânico: a obra O morro dos ventos uivantes de Emily Brontë analisada sob o foco da pesquisa histórica-Campos, Karina Carvalho
2018O processo de reeducação de mulheres no Moçambique pós- colonial: uma análise a partir da obra “Virgem Margarida”, de Licínio Azevedo-Serejo, Nailza Matos
2-Abr-2024Escravidão negra do Brasil: Abordagem do conteúdo nos livros didáticos de História aprovados pelo PNLD (2024-2027)-Costa, Victória Katharine Pio
2-Abr-2024Mulheres Zulus e a association for rural advancement: dinâmicas de gênero em comunidades rurais de Kwazulu-Natal-Cunha, Sarah Noemi Freitas Coelho
2019Carnaval de Charangas: Um Estudo dos Blocos Organizados de São Luís - MA-Nunes Filho, Honilton
10-Jul-2023A prática da história: a organização da disciplina de História no “chão da sala de aula” com base nas experiências de estágio (2022)-Silva, Bruno Santos da
12-Jul-2023O Ensino de História na perspectiva da Nova Reforma do Ensino Médio-Remédios, Ilam Gustavo Santos dos
2018O aparelho estatal de coerção da ditadura civil-militar de 1964: uma análise do Departamento de Ordem Política e Social do Maranhão / DOPS-Monteiro, Luma Baia
20-Dez-2022Política externa educacional no governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2003 2010): uma análise do PEC-G, PEC-PG e a UNILAB-Silva, Danilo Carneiro

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