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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
11-Ago-2021Políticas entrelaçadas: Neoliberalismo, Cultura Escolar, Ensino de História e aproximação dos saberes acadêmico e escolar por meio do paradidático “Uma História que “Vale” a pena aprender”Pereira, Josieuder Silva-
14-Jul-2020Os lvros de linhagens e os contos melusinianos: as representações femininas em Portugal no século XIVMuniz, Polyana de Fátima Magalhães-
13-Jun-2022Quem canta seus algozes afronta : uso de letras musicais como recurso de ensino de História sobre o período da ditadura no BrasilBarbosa, Natália dos Santos-
23-Ago-2021Ditadura Empresarial-Militar no Maranhão e ensino: o dicionário histórico-biográfico como ferramenta pedagógicaMendes, Paulo Leandro da Costa Moraes-
12-Mai-2020A formação continuada de professores(as) para o ensino de história e culturas africana e Afro-brasileiraBarbosa, Gomes, Rafaella-
29-Jul-2021A cultura Afro-brasileira vai à escola: valorização do legado africano no Centro de Ensino Nazaré RamosCarvalho, Carla Milena Miranda-
28-Mai-2021Ensino de história no ensino médio: prática pedagógica de professores pelo viés da interdisciplinaridadePereira, Edilene Reis-
11-Jul-2022O ensino da história local na rede pública municipal de Zé Doca: um olhar sobre os conteúdos trabalhados e suas fontes.Martinho, Mailson-
24-Set-2021Romances autobiográficos e Terror de Estado no Brasil: reflexões e propostas de abordagens de textos literários nas aulas de HistóriaTrindade, Marcos Vinicius Ferreira-
3-Ago-2022O processo de ocupação territorial do Maranhão (1750-1799): uma proposta de material didático para o Ensino de História nos Anos Finais do Ensino FundamentalCosta Neta, Osmarina Duarte Santos-

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