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28-Nov-2022Pentecostalismo e racismo religioso: Oralidade a partir da Assembleia de Deus no Bairro da Liberdade (1984-2020) como proposta de Manual Pedagógico para o ensino de HistóriaAraújo, Rímilla Queiroz de-
2019“Dos terreiros para a escola, da escola para os terreiros”: problematizando as relações entre instituições escolares e religiões afro-brasileiras a partir de Cururupu/MACarvalho, Jêibel Márcio Pires-
11-Abr-2019A estética dos cabelos crespos: identidade negra e resistência no cotidiano escolar em Pedreiras-MANogueira, Tereza Cristiny Morais-
26-Abr-2019História política, biografia e imprensa: uma nova ferramenta para o ensino de História do Maranhão Contemporâneo por meio da trajetória política de José Sarney (1950-1970)Bittencourt, Drielle Souza-
4-Abr-2019Silhuetas da História: moda, gênero e transformações sociais em São Luís (1920-1950) e o paradidático “Modos e Modas na cidade de São Luís”Sampaio, Jéssica Mayara Santos-
23-Abr-2019El Abrazo de La Serpiente: o cinema e o ensino de história e cultura indígena em sala de aulaSilva, Renata Carvalho-
29-Mai-2019Povos indígenas e ensino de história: fichas temáticas para o ensino de História Indígena no MaranhãoVale, Edilene Pereira-
28-Mai-2021Ensino de história no ensino médio: prática pedagógica de professores pelo viés da interdisciplinaridadePereira, Edilene Reis-
12-Abr-2019Indígenas nos livros didáticos: uma análise das representações dos povos indígenas nos livros de História do Ensino Médio adotado pela escola estadual Liceu Maranhense (2017-2018)Rabelo, Diego Fernando Silva-
25-Abr-2019A Formação dos Professores de História na Universidade Estadual do Maranhão: proposições sobre o papel da disciplina estágio para formação de professor-pesquisadorAraujo, Gustavo Barra de-

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