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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 16-Jan-2023 | O preconceito linguístico e seu reconhecimento no ambiente escolar | - | Lopes, Edicelia da Conceição; Almeida, Jéssyca Batalha; Maciel, Joyce Batalha Almeida |
| 3-Ago-2022 | Variações diastráticas na língua portuguesa: abordagens sobre os perigos do preconceito linguístico | - | Silva, Adaias Araújo |
| 3-Ago-2022 | Incentivo à leitura por meio do uso de poemas: um estudo aplicado na Escola Municipal Princesa Isabel com discentes do 9º ano | - | Silva, Cleilton Magalhães da; Sousa, Maria Juliana Costa |
| 2-Ago-2022 | Uma análise acerca dos traços linguísticos no falar da população da baixada maranhense | - | Oliveira, Camila Pinheiro de; Pereira, Dorilene Siqueira; Almeida, Maria das Graças Pereira de |
| 4-Ago-2022 | O conto de Lygia Bojunga “O bife e a pipoca” como instrumento de leitura | - | Silva, Eliane de Castro da; Batista, Erika Rodrigues Sousa; Cutrim, Lígia Milene Goveia |
| 2-Ago-2022 | As obras de Monteiro Lobato como incentivo à leitura e interpretação de textos em sala de aula: uma pesquisa realizada com professores de língua portuguesa do ensino fundamental anos finais | - | Santos, Aline da Silva Lino dos; Jesus, Iranilde da Silva de; Araújo, Renata da Silva |
| 4-Ago-2022 | O ensino da língua portuguesa através do instagram entre alunos do ensino médio | - | Sousa, Maria Elziane de Oliveira; Costa, Pollyanna Rodrigues Carvalho |
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