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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 4-Abr-2024 | Entre a doçura e as contradições: uma análise da representação da cultura social açucareira presente no Brasil colonial entre 1570 e 1670, pela ótica da obra de Gilberto Freyre | - | Sousa, Lorena Lima Neves |
| 2024 | Narrativas de resistência e identidade: a representação da história negra do Brasil nas histórias em quadrinhos | - | SIlva, Jonas Ferreira Costa e |
| 3-Abr-2024 | Os indígenas nos livros didáticos de história: uma análise sobre as representações presentes nos livros didáticos do Novo Ensino Médio | - | Cidreira, Brenno Carlos Silva |
| 5-Abr-2025 | História local/regional do Maranhão Império - desafios e possibilidades a partir dos livros didáticos de História (PNLD 2020) | - | Ferreira, Anderson Moraes |
| 7-Fev-2024 | A chacina da fazenda Ubá (1985): transição democrática e violência em alta voltagem no Sudeste paraense | - | Batista, Leandro Chaves |
| 4-Abr-2024 | Educação especial: um direito que precisa ser conhecido pela comunidade escolar | - | Silva, Luis Henrique Lustosa da |
| 2-Abr-2024 | Padres missionários da colônia de São Pedro do Pindaré: uma pesquisa do trabalho na colônia através das suas correspondências (1841 - 1847) | - | Aguiar, Luís Carlos Junior Sousa |
| 5-Abr-2024 | No compasso das Normas Curriculares no atendimento a Lei 10.639/2003: Avanços e desafios no processo de sua implantação em escolas básicas de São Luís - MA | - | Holanda, Lucenildo do Lago |
| 1-Abr-2024 | Povos indígenas e ditadura militar no Maranhão: relatos de experiências Canela Memortumré sobre a atuação da FUNAI e SPI | - | Nascimento, Giovanna Silva |
| 2-Abr-2024 | Mulheres Zulus e a association for rural advancement: dinâmicas de gênero em comunidades rurais de Kwazulu-Natal | - | Cunha, Sarah Noemi Freitas Coelho |
| 2-Abr-2024 | Escravidão negra do Brasil: Abordagem do conteúdo nos livros didáticos de História aprovados pelo PNLD (2024-2027) | - | Costa, Victória Katharine Pio |
| 2-Abr-2024 | A representação das mulheres na primeira república (1889-1930) no livro didático: história, sociedade e cidadania de Alfredo Boulos | - | Silva, Maria Eduarda Gaspar da |
| 4-Abr-2024 | Literatura de cordel no Maranhão: Experienciando biografias e Ensino de História em sala de aula | - | Rabelo, Silviney Amaral |
| 2024 | Imprensa "portuguesa" do Maranhão no Primeiro Reinado (1825-1828) | - | Silva, Júlia Maria Corrêa Lima e |
| 1-Abr-2024 | O cinema como ferramenta para o ensino de história e o debate sobre os povos indígenas | - | Mota, Edson André Rosa |
| 4-Abr-2024 | O Controle social nas obras A Revolução dos Bichos e 1984, de George Orwell (1903-1950) | - | Camara, Elielson de Souza |
| 2-Abr-2024 | A literatura indígena como recurso didático no ensino não indígena | - | Santos, Bianca de Oliveira |
| 21-Dez-2022 | A Igreja católica: relações de poder no Estado do Maranhão colonial | - | Sousa, Ricardo Silva de |
| 20-Dez-2022 | Regionalismo e Caboverdianidade: um diálogo entre Vidas Secas e a literatura do grupo Claridade (1947-1950) | - | Carneiro, Igor Santos |
| 21-Dez-2022 | Sob a tutela de Cosme: uma proposta pedagógica de elaboração de Guia Histórico sobre os lugares de memória da Balaiada em Itapecuru – Mirim/ MA / Renato Cruz Reis | - | Reis, Renato Cruz |
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