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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
12-Abr-2023Trilhas da história e da cultura dos Tabajara e Tapuio de Nazaré: ressignificando saberes escolares na comunidade indígenaPereira, Antonio Alves-
4-Jul-2022Um patrimônio esquecido: a Usina Joaquim Antônio Vianna e a Educação Patrimonial em Central do Maranhão- MASales, Aricélia Cantanhede Sales-
3-Jul-2020Mulheres-Professoras: um estudo sobre vivências docentes na comunidade quilombola do DamásioNalini Mendes, Gomes-
22-Jul-2022A sub-representação das mulheres artistas em livros didáticos de história (PNLD 2020)Nascimento, Linda Evelyn Sousa-
11-Jul-2022O ensino da história local na rede pública municipal de Zé Doca: um olhar sobre os conteúdos trabalhados e suas fontes.Martinho, Mailson-
3-Ago-2022O processo de ocupação territorial do Maranhão (1750-1799): uma proposta de material didático para o Ensino de História nos Anos Finais do Ensino FundamentalCosta Neta, Osmarina Duarte Santos-
28-Jul-2022Tem cinema em África : cinemas africanos e audiovisuais como ferramentas educativas para o ensino de História da ÁfricaFerreira, Ana Paula Mendes-
13-Jun-2022Quem canta seus algozes afronta : uso de letras musicais como recurso de ensino de História sobre o período da ditadura no BrasilBarbosa, Natália dos Santos-
25-Ago-2022EFA de São Luís Gonzaga – MA: Educação no campo e ensino de história da migração para garimpos, (1970 a 1990) a partir do documentário na encruzilhada do ouroOliveira, José Ribamar Lemos de-
28-Nov-2022Pentecostalismo e racismo religioso: Oralidade a partir da Assembleia de Deus no Bairro da Liberdade (1984-2020) como proposta de Manual Pedagógico para o ensino de HistóriaAraújo, Rímilla Queiroz de-

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