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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
5-Mar-2024O uso do Google Colab na disciplina de Cálculo Numérico: uma análise das suas potencialidades para o ensino e aprendizagem de Matemática-Matias, Adriano da Silva
7-Mar-2024Educação matemática para alunos surdos: um estudo realizado na Rede Municipal de Educação de Balsas MA-Araújo, Daniel Rodrigues Borges de
6-Mar-2024A matemática por trás dos jogos de azar-Feitosa, Eduardo Silva
12-Mar-2024Educação financeira na perspectiva da formação do sujeito crítico: um estudo com alunos do 9º ano do ensino fundamental-Santos, Franciele Silva dos
7-Fev-2024Semiótica e suas contribuições na formação de professores de matemática-Castro, Doralice Alves de
7-Fev-2024Semiótica e suas contribuições na matemática: Da formação à atuação de professores do ensino fundamental anos iniciais-Silva, Adriano Ibiapina
8-Mar-2024A Matemática financeira e sua relevância para a formação cidadã consciente: algumas reflexões a partir de interpretações qualitativas feitas em livros didáticos do Ensino Médio Público de Balsas/MA-Evangelista, Kássio Barros
4-Mar-2024Metodologias para o ensino da Matemática: algumas contribuições sobre história da Matemática, jogos e tecnologia-Ataides, Helry Neith Lopes Coelho
5-Mar-2024Contribuições à educação presentes nos trabalhos de conclusão do curso de matemática licenciatura/UEMA campus Balsas-Araujo, Ludmila Miranda de
14-Mar-2024Violência Doméstica: caracterização das atendidas pela Patrulha Maria da Penha na cidade de Balsas em 2022-Silva, Marcos Paulo Alves da

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