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https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/3741
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Sousa, Iltilene Carvalho de | - |
dc.date.accessioned | 2024-12-03T18:26:59Z | - |
dc.date.available | 2024-01-03 | - |
dc.date.available | 2024-12-03T18:26:59Z | - |
dc.date.issued | 2020-05-27 | - |
dc.identifier.citation | SOUSA, Iltilene Carvalho de. Construindo os sólidos de Platão por meio de dobraduras /Iltilene Carvalho de Sousa. São Luís, 2020. 58 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais, Universidade Estadual do Maranhão,São Luís,2020. Disponível: https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/3741 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/3741 | - |
dc.description.abstract | The present dissertation presents a construction of Plato’s solids through the folding carried out at C. E. Deputado Luiz Rocha, in São Domingos do Maranhão - MA. The objective of this study was to use a methodological alternative to show the teaching of spatial geometry by making concrete materials that would enable students to discover spatial shapes and representations, with the purpose of understanding that Mathematics and geometry are around you. It was observed that the students had a better understanding of the studied contents when using the concrete material that helped them to solve the proposed situations. When handling these materials, the clarity of the geometric solids was increased by the students, since they were in direct contact with the objects. It was also noted that there was a learning of the constructions proposed to them, thus allowing to verify that the Euler relation is true for Plato’s solids | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Estadual do Maranhão | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Construção de Sólidos de Platão | pt_BR |
dc.subject | Geometria Espacial | pt_BR |
dc.subject | Dobradura | pt_BR |
dc.subject | Relação de Euler | pt_BR |
dc.subject | São Domingos do Maranhão - MA | - |
dc.subject | Materiais concretos | - |
dc.subject | Ensino de geometria | - |
dc.subject | Origami - Ensino-aprendizagem - Geometria | - |
dc.subject | Plato's Construction of Solids | - |
dc.subject | Spatial Geometry | - |
dc.subject | Folding | - |
dc.subject | Euler relation | - |
dc.subject | Concrete materials | - |
dc.subject | Geometry teaching | - |
dc.subject | Origami - Teaching-learning - Geometry | - |
dc.title | Construindo os sólidos de Platão por meio de dobraduras | pt_BR |
dc.title.alternative | Constructing Plato's solids through folding | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8409243667585227 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Turibus, Sérgio Nôleto | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9297720388843439 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Brandão, Raimundo J. B. | - |
dc.contributor.referee2 | Neres, Raimundo Luna | - |
dc.contributor.referee2ID | https://orcid.org/0000-0001-9082-7885 | pt_BR |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/7000824780344739 | pt_BR |
dc.description.resumo | A presente dissertação apresenta uma construção dos sólidos de Platão por meio da dobradura realizada no C. E. Deputado Luiz Rocha, em São Domingos do Maranhão - MA. O objetivo deste estudo foi usar uma alternativa metodológica de ensino de geometria espacial por meio de confecções de materiais concretos que possibilitassem aos alunos descobrirem as formas e as representações espaciais, com o propósito de compreender que a Matemática e a geometria estão em sua volta. Observou-se que os alunos tiveram melhor compreensão dos conteúdos estudados quando utilizaram materiais concretos que os ajudou a resolver as situações propostas. Ao manusear esses materiais a clareza dos sólidos geométricos foram ampliados pelos alunos, visto que os mesmos estavam em contato direto com os objetos. Notou-se também que houve um aprendizado das construções propostas a eles, permitindo assim verificar que a relação de Euler é verdadeira para os sólidos de Platão | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Campus São Luis Centro de Ciências Tecnológicas – CCT | pt_BR |
dc.publisher.program | MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMATICA EM REDE NACIONAL - PROFMAT | pt_BR |
dc.publisher.initials | UEMA | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Geometria e Topologia | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT - CECEN - Dissertações |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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DISSERTAÇÃO - ILTILENE CARVALHO DE SOUSA - CECEN PROFMAT UEMA - 2020.pdf | PDF A | 4.09 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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