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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 29-Mai-2019 | Povos indígenas e ensino de história: fichas temáticas para o ensino de História Indígena no Maranhão | Vale, Edilene Pereira | - |
| 4-Abr-2019 | Silhuetas da História: moda, gênero e transformações sociais em São Luís (1920-1950) e o paradidático “Modos e Modas na cidade de São Luís” | Sampaio, Jéssica Mayara Santos | - |
| 23-Abr-2019 | El Abrazo de La Serpiente: o cinema e o ensino de história e cultura indígena em sala de aula | Silva, Renata Carvalho | - |
| 4-Abr-2018 | Uma proposta pedagógica para a formação continuada de docentes do ensino médio: os gêneros literários nas aulas de História | Demétrio, Andréya Ingryd de Holanda Araujo Viana | - |
| 25-Abr-2019 | A Formação dos Professores de História na Universidade Estadual do Maranhão: proposições sobre o papel da disciplina estágio para formação de professor-pesquisador | Araujo, Gustavo Barra de | - |
| 12-Abr-2019 | Indígenas nos livros didáticos: uma análise das representações dos povos indígenas nos livros de História do Ensino Médio adotado pela escola estadual Liceu Maranhense (2017-2018) | Rabelo, Diego Fernando Silva | - |
| 14-Jul-2020 | Quando leões contam histórias: contos como recurso didático para o ensino de História e Cultura Africana | Pereira, Joyce Oliveira | - |
| 14-Jul-2020 | A construção cênica na perspectiva da abordagem histórica e sociocultural: o caso dos pregoeiros de São Luís | Viana, Ellen Lucy Moreira | - |
| 16-Jul-2021 | Educação patrimonial: Arqueologia no ensino da História Antiga de Upaon Açú (São Luís – MA) | Silva, Marcos Tadeu Nascimento da | - |
| 28-Mai-2021 | Ensino de história no ensino médio: prática pedagógica de professores pelo viés da interdisciplinaridade | Pereira, Edilene Reis | - |
| 30-Jun-2020 | Ensino de História por meio de iconografias: estratégias didáticas para sua utilização | Campos, Jane de Sousa | - |
| 27-Jul-2021 | Formação continuada dos professores de história do ensino fundamental em Arari-MA | Gusmão, Terezinha Maria Bogéa | - |
| 11-Jun-2020 | O Ensino de História em Diálogo com a Literatura de Josué Montello: a interlocução com a obra Noite Sobre Alcântara na Educação Básica | Sousa, Nácia Lopes Nolêto | - |
| 16-Jul-2021 | Indígenas no Sertão de Águas da Capitania do Maranhão: “dezinfestação” na Ribeira do Alto do Mearim | Everton, Aretusa Brito Ribeiro Penha | - |
| 30-Jul-2021 | Gênero e violência: uma análise da violência doméstica contra as mulheres e das Redes de Proteção Institucionais em São Luís/MA | Costa, Ivina de Fátima Mota Moraes | - |
| 6-Jun-2020 | O uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na disciplina de história em escolas da Rede Pública de São Luís: problema ou solução? | Muniz, Telma Maciel Cunha | - |
| 28-Jul-2020 | A História da América Latina na sala de aula: apontamentos críticos e propostas didáticas | Silva, Adriana Santos | - |
| 19-Jun-2020 | Música e Memória na Era Vargas: uma abordagem pedagógica do samba no ensino de História | Silva, Thays Conceição de Jesus Barbosa | - |
| 28-Jul-2020 | Laicidade e história das religiões: uma abordagem histórica do ensino religioso aplicado na UEB Luís Viana | Prazeres, Luís Flávio Santos | - |
| 30-Jun-2020 | O caixeiro viajante como propulsor do comércio ambulante durante o apogeu da Parnaíba enquanto principal centro econômico do Piauí | Vieira Filho, Antônio Lopes | - |
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