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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
23-Abr-2024Ensino de história e educação do campo: memórias da luta pela terra no Assentamento Palmeiral-Vietnã em Esperantinópolis - MA-Silva, Raimunda de Jesus Matos
4-Abr-2024O ensino de língua portuguesa para alunos surdos do 6° ano através dos gêneros textuais/literários-Silva, Fabiano Marlon Santos da
12-Dez-2019O ensino e a aprendizagem da matemática na escola – campo do Programa de Residência Pedagógica: um estudo de caso sobre o uso da metodologia de resolução de problemas-Albuquerque, Letícia Gomes Vilar de
2-Abr-2024Escravidão negra do Brasil: Abordagem do conteúdo nos livros didáticos de História aprovados pelo PNLD (2024-2027)-Costa, Victória Katharine Pio
21-Ago-2024Gamificação aplicada ao ensino: as contribuições para o ensino-aprendizagem de geografia-Azevedo, Carlos Daniel Gomes de
2-Jul-2024A Idade Média e a cultura política-Jesus, Ricardo Marques de
26-Mar-2024Os jogos teatrais como recurso pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental-Silva, Camila Pereira da; Borges, Sandreane Kelly de Araújo
16-Jan-2023Macrofungos: O uso de modelos didáticos para melhorar o processo ensino-aprendizagemGarcia, Jonas Lima-
23-Abr-2024Memórias da luta pela terra no Assentamento Palmeiral-Vietnã em Esperantinópolis - MA: caderno didático, ensino de história e educação do campo-Silva, Raimunda de Jesus Matos
18-Jan-2023Sistema digestório: uma proposta lúdica ao ensino de ciências no 6° A em uma escola pública da rede municipal de Zé Doca - MABarbosa, Artemisa Silva; Silva, Janaelle Silva e; Dias, Rayssa da Conceição-
2018Tecnologias digitais na escola: desafios e perspectivas dos professores em uma escola pública municipal de são luís - ma-Jesus, Érica Fernanda Araujo de
2024O uso da charge como recurso pedagógico no 9°(nono) ano do ensino fundamental na escola U.E.B Gomes de Sousa-Freitas, Daysiane Rayssa dos Santos
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