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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
4-Ago-2022O ensino da língua portuguesa através do instagram entre alunos do ensino médioSousa, Maria Elziane de Oliveira; Costa, Pollyanna Rodrigues Carvalho-
2-Ago-2022As obras de Monteiro Lobato como incentivo à leitura e interpretação de textos em sala de aula: uma pesquisa realizada com professores de língua portuguesa do ensino fundamental anos finaisSantos, Aline da Silva Lino dos; Jesus, Iranilde da Silva de; Araújo, Renata da Silva-
2-Ago-2022Uma análise acerca dos traços linguísticos no falar da população da baixada maranhenseOliveira, Camila Pinheiro de; Pereira, Dorilene Siqueira; Almeida, Maria das Graças Pereira de-
3-Ago-2022Variações diastráticas na língua portuguesa: abordagens sobre os perigos do preconceito linguísticoSilva, Adaias Araújo-
4-Ago-2022O conto de Lygia Bojunga “O bife e a pipoca” como instrumento de leituraSilva, Eliane de Castro da; Batista, Erika Rodrigues Sousa; Cutrim, Lígia Milene Goveia-
3-Ago-2022Incentivo à leitura por meio do uso de poemas: um estudo aplicado na Escola Municipal Princesa Isabel com discentes do 9º anoSilva, Cleilton Magalhães da; Sousa, Maria Juliana Costa-

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