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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
26-Jul-2021FERROVIA SÃO LUÍS – TERESINA E A CIDADE DE CODÓ: história e memória a partir de 1895 a década de 1940Ribeiro, Aldo Tavares-
4-Jun-2021Planejamento articulado do ensino de surdos por docente e intérprete de libras: proposta de um caderno de orientaçõesPinheiro, Gabriella da Costa-
21-Jun-2021Sequência de ensino investigativa para aprendizagem significativa na área de química: uma contextualização com alimentosSouza, Jane da Paz Pontes-
31-Ago-2021A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva em municípios do Maranhão: limitações e contribuiçõesCamelo, Maria Gorethi dos Santos-
20-Abr-2021Formação de professores de matemática da EJAI no ensino médio: discutindo a metodologia Resolução de Problemas voltada para leitura de mundo e emancipação social e culturalAmaral, Natarsia Camila Luso-
29-Jul-2021Modelos educativos de comportamento: Fernão Lopes e D. Duarte, ordenadores da memória de Avis no século XV, e a produção do paradidático “O medievo português e a Revolução de Avis”Santos, Antonio Marcos Lemos-
22-Jul-2021Engenho Central de Pindaré: memória e educação patrimonialCorrêa, Lindalva dos Santos-
22-Jul-2021A construção da memória através do espaço na obra Fazendo Ana Paz, de Lygia BojungaAlmeida, Odilene Silva do Nascimento-
14-Mai-2021Domingo é dia de Feirinha São Luís: (re)viver em festa e entre paisagens patrimoniais e turísticasSilva, Gisele Polanski França da-
23-Jun-2021A poética de amor e erotismo em cântico dos cânticosSilva, Ana Rosária Soares da-

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