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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
19-Jan-2022Avaliação dos meios geobiofísicos e antrópicos para a formação das paisagens da Bacia Hidrográfica do Rio Turiaçu, MaranhãoAlmeida, Juliana Lopes-
9-Mar-2017A literatura Maranhense como fonte no ensino de história e literatura afro-brasileira: análise e propostas didáticas sobre "Os Tambores de São Luís" de Josué MontelloSilva, Clécia Assunção-
24-Nov-2021O lugar da educação ambiental no espaço escolar: possibilidades para o ensino médioPinheiro, Andreia de Lourdes Ribeiro-
6-Jun-2020A cidade está no homem, o homem está na cidade: memória e paisagem em Poema sujo, de Ferreira GullarSilva, Susane Martins Ribeiro-
24-Mar-2017A África na sala de aula na África: a reinvenção dos zulusMelo, Aldina da Silva-
28-Set-2021A construção identitária das personagens afro-brasileiras infantojuvenis das obras Histórias da preta, de Heloísa Pires Lima e Luana: a menina que viu o Brasil neném, de Aroldo Macedo e Oswaldo FaustinoPachêco, Gláucia Caroline Silva-
29-Mai-2019Povos indígenas e ensino de história: fichas temáticas para o ensino de História Indígena no MaranhãoVale, Edilene Pereira-
14-Dez-2015Conhecimento tradicional, biologia reprodutiva e seguro defeso em duas comunidades da Área de Proteção Ambiental da Baixada Maranhense Brasil.Dantas, Janaína Gomes-
13-Ago-2021Olhar para a economia: um modelo prático de ensinar a matemática comercial e financeira no ensino básicoSousa, Gilberto Ferreira de-
2-Fev-2021Análise da paisagem da bacia hidrográfica do Riacho da Boa Hora / MA, através de indicadores ambientaisLeão, Crystiã Araújo-

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