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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
31-Mai-2022Uma abordagem nas práticas de ensino e aprendizagem de matemáticaSantos, Luciano Gabriel dos-
2022Uma proposta de atividade gamificada para o ensino de matrizesPereira, Sérgio Rodrigo-
2022Implicações da atuação do intérprete de Libras: práticas inclusivas do ensino de estudantes surdosSilva, Michelle Santos-
8-Ago-2022Pressões de uso da terra no bioma amazônico maranhenseCosta, Allana Pereira-
9-Set-2022O (não) lugar do(a) negro(a) e a educação étnico-racial como prática da liberdade: uma análise sobre os impactos da Lei n.º 10.639/2003, no espaço escolar em São Luís – MAConceição, Daniel Bergue Pinheiro-
23-Mai-2022Formação de professores de matemática e a metodologia resolução de problemas no 5º ano do ensino fundamental: desafios e possibilidadesBarros, João Aranha-
2022As práticas pedagógicas na educação de surdos nas séries finais da educação básicaPadilha, Maritania dos Santos-
2022Educação para as relações étnico raciais e o currículo do segundo ano do ensino fundamental: uma análise das rotinas didáticasMelo, Rosândrea Maria Lopes-
30-Dez-2022Especialização e superexploração da força de trabalho em regiões periféricas: uma análise baseada no circuito madeireiro do município de Nova Esperança do Piriá, Pará, BrasilMoraes, Ergson de Sousa-
19-Out-2022Ensino da cartografia: limites e possibilidades para a prática docente junto aos estudantes com transtorno do espectro autista (TEA)Araújo, Adelis Carvalho Azevedo-

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