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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
18-Ago-2022Separação de variáveis e a equação do calorMarques, Gustavo Henrique Colins-
2019Plataformas gamificadas na educação: uma forma lúdica de incentivo à leitura e instrumento para a personalização do ensino em uma turma de 4º ano do Ensino FundamentalAcácio, Melissa Ramos-
12-Jul-2022Práticas de inclusão no ensino da geometria planaMota, Laís Conceição-
2019Motivação e aprendizagem na construção da autoestima: uma observação realizada nos anos iniciais do Ensino FundamentalCarvalho, Nataniele de Almeida-
2-Dez-2019Processo de formação de leitores: a importância do professor e as interações em sala de aula de uma escola pública de São LuísSantos, Larissa Lago dos-
2019A escola de tempo integral da rede pública municipal de São Luís: desafios, limites e perspectivasSilva, Natallya Rocha da-
2019As atividades lúdicas e o processo de ensino e aprendizagem na educação infantilBogéa, Glidson de Mendes-
10-Ago-2022Tecnologia assisitiva para ensino de matemática para surdos: o uso de Tangram como ferramenta didáticaPassos, Emanuelle Cardoso; Silva, Karlene Farias; Silva, Luana Diniz da-
2021Matemática financeira: utilização da HP12C na resolução de problemasBarros, Emerson Riberto Ribeiro; Mendes, Karla Rhayanne dos Santos-
2019Entre riscos e rabiscos: o desenho infantil para aquisição da escrita de estudantes com Síndrome de DownPinheiro, Ângela Jackeline de Souza-