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dc.creatorSantos, Lanylldo Araujo dospt_BR
dc.date.accessioned2019-08-05T23:16:10Z-
dc.date.available2019-08-05T23:16:10Z-
dc.date.issued2016-01-29-
dc.identifier.citationSANTOS, Lanylldo Araujo dos. Um modelo de arquitetura para o gerenciamento da criação de objetos de aprendizagens em nucleos de EAD. 2016. 95f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Computação e Sistemas) - Centro de Ciências Tecnológicas, Universidade Estadual do Maranhão, São Luís, 2016. Disponível em: https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/725pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.uema.br/handle/123456789/725-
dc.description.abstractThis master thesis presents the results of a survey whose main objective to propose an architectural model for creating and distributing learning objects (OA) education centers in the distance, while a computational resource to assist from the design stage a courseware, through its packaging on the form of an OA using a metadata standard, to distribution in a Learning Object Repository (ROA). For the design of the model took into account: the development of OA methodology called model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) and Standard Sophia; as well as the requirements gathering held at the State University of Maranhão (UEMA).en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Estadual do Maranhãopt_BR
dc.subjectObjetos de aprendizagempt_BR
dc.subjectMetodologia de objetos de aprendizagempt_BR
dc.subjectRepositório de objetos de aprendizagempt_BR
dc.subjectADDIE - Analysis, Design, Development, Implementation, e Evaluationen
dc.subjectEducação à Distância - objetos de aprendizagempt_BR
dc.subjectSophia - padrão de objetos de aprendizagempt_BR
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizagempt_BR
dc.subjectRepositório Institucional da UEMApt_BR
dc.titleUm modelo de arquitetura para o gerenciamento da criação de objetos de aprendizagens em nucleos de EADpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.identifier.cduD 004.2:37.018.43-
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0002-6850-856X-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7101089012231364-
dc.contributor.advisor1Fonseca, Luís Carlos Costapt_BR
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0001-7648-6746-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5011119718693303-
dc.contributor.advisor-co1Silva, Reinaldo de Jesus dapt_BR
dc.contributor.advisor-co1IDhttps://orcid.org/0000-0001-6238-0166-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7984455205688904-
dc.contributor.referee1Costa, Inaldo Capistranopt_BR
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0002-0141-0736-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1038614501538551-
dc.description.resumoNesta dissertação de mestrado são apresentados os resultados de uma pesquisa que têm como objetivo principal propor um modelo de arquitetura para criação e distribuição de objetos de aprendizagem (OA) em núcleos de educação a distância, enquanto um recurso computacional para auxiliar desde a etapa de criação de um material didático, passando pelo seu empacotamento sobre a forma de um OA utilizando um padrão de metadados, até a sua distribuição em um Repositório de Objetos de Aprendizagem (ROA). Para a concepção do modelo proposto levou-se em consideração: as metodologias de desenvolvimento de OA chamadas de Modelo ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, e Evaluation) e o Padrão Sophia; assim como, o levantamento de requisitos realizados na Universidade Estadual do Maranhão (UEMA).pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus São Luis Centro de Ciências Tecnológicas – CCTpt_BR
dc.publisher.programPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO E SISTEMAS - PECSpt_BR
dc.publisher.initialsUEMA-
dc.subject.cnpqEngenhariaspt_BR
dc.subject.cnpqCiência da Computaçãopt_BR
dc.identifier.rorhttps://ror.org/04ja5n907-
dc.identifier.capesdegreeprogramcode20002017004P9-
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Engenharia de Computação e Sistemas - CCT - Dissertações

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