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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 7-Jun-2023 | Avaliação da aprendizagem na transformação social: uma análise das práticas avaliativas em uma escola, no município de Uruçuí – PI | - | Castro, Marta Lemos |
| 16-Set-2022 | O Projeto Político Pedagógico e sua inter-relação com os princípios da gestão democrática: uma análise em uma escola pública municipal de São Luís - MA | - | Oliveira, Paulo Ricardo Amaral |
| 28-Fev-2023 | Contribuições da obra de Guacira Lopes Louro para pensar a educação sexual como categoria de formação docente | - | Barros, Alexsandra Gomes |
| 19-Dez-2022 | A participação social como um princípio da gestão democrática: Uma análise da atuação dos conselhos escolares no município de Capitão de Campos - PI | - | Oliveira, Jerffeson Miguel de |
| 2023 | Percepções sobre o corpo feminino negro no ensino de Biologia: investigando proposições didáticas | - | Oliveira, Jucenilde Thalissa de |
| 12-Set-2022 | Ensino de sociologia: repensando práticas pedagógicas a partir da Lei da Reforma do Ensino Médio e da LDB n. 9.394/96 | - | Galvão, Emília Luenna Palhano |
| 13-Nov-2022 | O conselho escolar como mecanismo de gestão democrática: uma análise sobre as políticas de gestão escolar no Maranhão | - | Melo, Mariana Durans |
| 7-Jun-2023 | Programa de Iniciação Científica no ensino médio e a sua relação com a educação superior | - | Santos, Tatyanne Laíssa Sousa dos |
| 2023 | Ensino emergencial: a gestão escolar em tempos de pandemia | - | Estrêla, Rafaelle Christine Cidreira |
| 25-Abr-2023 | Libraria - literatura acessível: contribuições da tecnologia assistiva digital para os multiletramentos do estudante surdo | - | Nunes, Larissa Christine Pinheiro |
| 2023 | A contribuição do gestor escolar para a redução das desigualdades educacionais a partir da educação infantil / Mary Luiza Silva Carvalho Vila Nova | - | Vila Nova, Mary Luiza Silva Carvalho |
| 23-Mar-2023 | Gestão escolar democrática: as distorções entre os discursos e as ações em uma escola dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental público luminense | - | França, Dayane de Sousa Vasconcelos |
| 31-Mai-2022 | Os textos nos livros didáticos de matemática do ensino médio: contribuições para a alfabetização científica | Rocha, Wanderson Carvalho da | - |
| 2022 | Educação para as relações étnico raciais e o currículo do segundo ano do ensino fundamental: uma análise das rotinas didáticas | Melo, Rosândrea Maria Lopes | - |
| 2022 | Democratização da gestão escolar na rede pública estadual de Codó –MA: uma análise a partir do Plano Nacional de Educação (PNE 2014 - 2024) | Silva, Gardenia Salazar Rodrigues da | - |
| 9-Set-2022 | O (não) lugar do(a) negro(a) e a educação étnico-racial como prática da liberdade: uma análise sobre os impactos da Lei n.º 10.639/2003, no espaço escolar em São Luís – MA | Conceição, Daniel Bergue Pinheiro | - |
| 9-Set-2022 | O papel do gestor escolar na perspectiva da gestão democrática da escola pública: implicações para a melhoria da qualidade da educação na rede pública municipal de ensino de São Luís/MA | Chagas, Carla Daniele Souza | - |
| 23-Mai-2022 | Formação de professores de matemática e a metodologia resolução de problemas no 5º ano do ensino fundamental: desafios e possibilidades | Barros, João Aranha | - |
| 2022 | O lugar do afeto na gestão escolar: um estudo sobre a interface entre afetividade, aprendizagem e gestão | Ferreira, Ana Regina de Araujo | - |
| 24-Nov-2021 | O lugar da educação ambiental no espaço escolar: possibilidades para o ensino médio | Pinheiro, Andreia de Lourdes Ribeiro | - |
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