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Campo DCValorIdioma
dc.creatorPereira, Luis Claudio Santana-
dc.date.accessioned2025-07-08T13:49:58Z-
dc.date.available2025-07-08-
dc.date.available2025-07-08T13:49:58Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationPEREIRA, Luis Claudio Santana. Guia prático para a produção de vídeos educativos: utilizando a metodologia do vídeo-processo. São Luís: [s. n.], 2024. Disponível em: https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/5133pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/5133-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Estadual do Maranhãopt_BR
dc.relationhttps://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/5132pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectMetodologias ativaspt_BR
dc.subjectTDIC'spt_BR
dc.subjectTecnologias da Informaçãopt_BR
dc.subjectVídeo-processopt_BR
dc.subjectAprendizagem colaborativapt_BR
dc.subjectCriação - vídeos didáticospt_BR
dc.subjectLinguagem audiovidualpt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.subjectMetodologia de ensinopt_BR
dc.subjectVídeo educativopt_BR
dc.subjectHistory Teachingpt_BR
dc.subjectActive methodologiespt_BR
dc.subjectInformation Technologiespt_BR
dc.subjectVideo processpt_BR
dc.subjectCollaborative learningpt_BR
dc.subjectAudiovisual languagept_BR
dc.subjectHigh schoolpt_BR
dc.subjectTeaching-learningpt_BR
dc.subjectTeaching methodologypt_BR
dc.subjectEducational videopt_BR
dc.titleGuia prático para a produção de vídeos educativos: utilizando a metodologia do vídeo-processopt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.contributor.advisor1Cirino, Raissa Gabrielle Vieirapt_BR
dc.description.resumoEste guia metodológico é resultado da dissertação do professor Luis Claudio Santana Pereira, elaborado como produto educacional do Mestrado profissional em História – PPGHIST – pela Universidade Estadual do Maranhão. Seu principal objetivo é fornecer suporte e orientação para professoras e professores em todas as etapas de criação de vídeos didáticos, utilizando a metodologia do vídeo-processo, aplicável tanto ao ensino de história quanto a outras áreas do conhecimento. A pesquisa na área de criação de vídeos didáticos, com a utilização da metodologia do vídeo-processo, é fundamental para a reflexão sobre melhorias no ensino e na qualidade da educação. Refletir sobre a linguagem audiovisual e suas contribuições para a educação é essencial para o desenvolvimento de abordagens inovadoras e eficazes na produção de materiais didáticos que, por meio da tecnologia audiovisual, podem tornar o aprendizado mais significativo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUEMApt_BR
dc.subject.cnpqHistóriapt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em História - CECEN - Produtos Educacionais

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