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https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/3085| Título: | Educação ambiental e ensino de geografia: aprendendo sobre sustentabilidade |
| Título(s) alternativo(s): | Environmental education and geography teaching: learning about sustainability |
| Autor(es): | Marinho, José Ribamar Medeiros |
| Orientador: | Porto, Íris Maria Ribeiro |
| Membro da Banca: | Santos, Nadja Furtado Bessa dos |
| Data do documento: | 2023-07-27 |
| Editor: | Universidade Estadual do Maranhão |
| Resumo: | Em um contexto onde as discussões sobre a conservação dos recursos naturais e sua finitude são cada vez mais comuns, várias são as alternativas que buscam tentar reverter essa situação e garantir um real desenvolvimento sustentável. Uma das chancelas que poderiam contribuir diretamente com esse desenvolvimento, seria conscientização da população, principalmente aquelas que ainda estão em processo de formação cidadã, sobre importância da preservação do meio ambiente, bem como de seus recursos que são inerentes a vida na superfície terrestre. A inserção da educação ambiental em sala de aula, aliada ao ensino de geografia, seria um passo crucial para se obter êxito a tentativa de conscientização, uma vez que a escola tem o poder de formar cidadãos preocupados com o meio em que vivem e posteriormente, passariam essa formação para outras gerações. Neste trabalho, temos como principal objetivo analisar a aplicação de um projeto de educação ambiental em uma escola da educação básica despertando nos estudantes a importância da preservação dos recursos naturais da superfície terrestre a partir de seu local de vivência. Discorreremos sobre a importância da educação ambiental nas escolas de ensino básico, com enfoque as práticas aplicadas no colégio biometria, e sobre as consequências positivas dessa inserção, principalmente a garantia de um futuro ambientalmente estável. Utilizando de métodos qualitativos, e pautados no método estudo de caso, buscamos compreender nível de conhecimento dos alunos acerca desse assunto, onde nos deparamos com uma variedade de respostas |
| Resumo: | En un contexto donde las discusiones sobre la conservación de los recursos naturales y su finitud son cada vez más comunes, existen varias alternativas que buscan revertir esta situación y garantizar un verdadero desarrollo sostenible. Uno de los sellos que podría contribuir directamente a este desarrollo sería la concientización de la población, especialmente de la que aún se encuentra en proceso de ciudadanía, sobre la importancia de preservar el medio ambiente, así como sus recursos inherentes a la vida en la Tierra. La superficie de la tierra. La inserción de la educación ambiental en el aula, combinada con la enseñanza de la geografía, sería un paso crucial para lograr el éxito en el intento de concientización, ya que la escuela tiene el poder de formar ciudadanos preocupados por el medio en el que viven y posteriormente , transmitiría esta formación a otras generaciones. En este trabajo, nuestro principal objetivo es analizar la aplicación de un proyecto de educación ambiental en una escuela de educación básica, despertando en los estudiantes la importancia de conservar los recursos naturales de la superficie terrestre donde viven. Discutiremos la importancia de la educación ambiental en las escuelas primarias, centrándonos en las prácticas aplicadas en la escuela biométrica, y en las consecuencias positivas de esta inserción, principalmente la garantía de un futuro ambientalmente estable. Mediante métodos cualitativos, y basándonos en el método de estudio de casos, buscamos comprender el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre este tema, donde nos encontramos ante una variedad de respuestas |
| Palavras-chave: | Educação Ambiental Ensino de Geografia Sustentabilidade educação ambiental conservação dos recursos naturais desenvolvimento sustentável Environmental Education Teaching Geography Sustainability environmental education conservation of natural resources sustainable development |
| Aparece nas coleções: | Curso de Licenciatura em Geografia - CECEN - UEMA - Monografias |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| TCC- JOSÉ RIBAMAR MEDEIROS MARINHO- LICENCIATURA GEOGRAFIA 2023.pdf | PDF A | 1.65 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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