UEMA Repositório: Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT - CECEN - Dissertações

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Data do documento	Título	Autor(es)	Autor(es)
2018	As contribuições dos registros de representação semiótica no processo de ensino aprendizagem da função afim: um experimento com alunos do 1º ano do ensino médio do Instituto Federal Do Maranhão/IFMA campus avançado Rosário	Lago, Willanickson Jacksemuller Santos	-
17-Abr-2018	Cálculo de áreas: uma abordagem através do GeoGebra no ensino médio	Sousa, Vilson Morais de	-
27-Jul-2018	Uma proposta de ensino das equações e funções quadráticas através do tiro com arco	Corrêa, Erivelton Mendes	-
14-Set-2018	O uso do espaço físico escolar na construção da aprendizagem em geometria: uma proposta de ensino aplicada em Apicum-Açu – MA	Ferreira, José Nazareno Sousa	-
20-Abr-2018	Raciocínio lógico-recursivo: uma proposta para resolução de problemas do ensino médio	Abitibol, Paulo César Pereira	-
2018	A importância da educação matemática na formação do pedagogo: um estudo com discentes de pedagogia em uma instituição privada de Paço do Lumiar – MA	Damaceno, Darcio Pereira	-

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