A influência do perfil socioeconômico dos alunos no rendimento escolar

Abstract

O presente trabalho versa sobre as influências que fatores socioeconômicos ligados às famílias exercem no rendimento escolar dos alunos. Através de uma pesquisa de caráter quali-quantitativo e da experiência docente em matemática durante o ano de 2020, investigou-se quais dos fatores estudados contribuíram no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública. Os dados provêm de questionários realizados com alunos e professores e de um teste que aferiu o aprendizado dos alunos com relação aos assuntos lecionados durante o segundo semestre letivo do referido ano, que correspondem ao tema de estatística. Os resultados são apresentados e discutidos através das análises de diversos trabalhos acadêmicos relacionados ao tema deste trabalho