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CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - CCSA
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PROGRAMA DE DE PÓS-GRADUAÇÃO - EM DESENVOLVIMENTO SOCIOESPACIAL E REGIONAL - CCSA UEMA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CARTOGRAFIA SOCIAL E POLÍTICA DA AMAZÔNIA - CCSA UEMA
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Autor(es)
2012
“Escola pra quê?” Perspectivas e possibilidades: um olhar sobre a Escola da Aldeia Januária, dos índios Tentehar (Guajajara) do Pindaré.
Pinto, Rogério Tavares
-
9-Dez-2014
O PRONERA e o desenvolvimento Sócio-espacial: o caso dos assentado do projeto de assentamento São José do Morro Alto em Barreirinhas-Maranhão
Costa, Katia Regina Castro
-
1-Out-2013
Pedagogia da Alternância e o IFMA Campus São Luís – Maracanã: o proposto e o vivido pelos alunos egressos
Gomes, Vivian Adriana Ramos
-
2013
Educação no e do Campo: um estudo no Projeto de Assentamento Palmares II no município de Nina Rodrigues - MA
-
Coelho, Adriana Araujo
26-Set-2016
Educação a céu aberto e escolarização no territorio do formoso: um estudo etnografico a apartir dos saberes e conhecimentos tradicionais locais como contribuição para as escolas estabelecidas nas comunidades quilombolas OlhoD’ água e Lagoa Mirim
-
Aires, Geovania Machado
2015
A descentralização da educação no Maranhão: processos determinantes e impactantes na reforma da educação básica no período de 1998 a 2002
-
Silva, Márcia Valéria Melo e
Busca facetada
Autor
1
Aires, Geovania Machado
1
Coelho, Adriana Araujo
1
Costa, Katia Regina Castro
1
Gomes, Vivian Adriana Ramos
1
Pinto, Rogério Tavares
1
Silva, Márcia Valéria Melo e
Assunto
2
Educação do Campo
2
Estado
1
Agrarian reform
1
Antropologia
1
Assentamento Palmares II - Nina R...
1
Brazilian educational policy
1
Ciências Sociais Aplicadas
1
Consciência Política.
1
Country schools - Maranhão
1
Countryside Education
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Data de Publicação
2
2013
1
2012
1
2014
1
2015
1
2016