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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
2019Do classicismo de Shakespeare à trilogia realista de Machado: uma análise comparativa sobre a intertextualidade da obra "Dom Casmurro= com "Otelo"-Santos, Josiane Veloso
2019Do “O cortiço” às favelas: o lugar do negro no Brasil em uma abordagem sócio-histórico-cultural paralela à obra “O cortiço” de Aluísio Azevedo-Silva, Francinaldo Pereira da
2019Estratégia para o consumo ou reconhecimento da diversidade? Análise de Discurso Crítico da representação identitária feminina na campanha da marca Dove-Lima, Iani Vanessa da Silva
2019A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: material concreto como possibilidade de construção da aprendizagem significativa-Siqueira, Luciana Carla dos Santos Silva
2019Um preto, todos pretos, somos pretos: uma análise dos mecanismos discursivos de vinculação racial em notícias no site Universo Online-Conceição, Fabiana Corrêa da
2019As intermitências da monta: uma análise sócio-comparativa entre o livro de José Saramago e a sociedade contemporânea-Amorim, Carlos Alexandre Nascimento
2019Do romantismo de Gonçalves Dias à contemporaneidade: uma análise sobre as releituras da poesia canção do exílio-Santos , Jeise Veloso
2024Narrativas de resistência e identidade: a representação da história negra do Brasil nas histórias em quadrinhos-SIlva, Jonas Ferreira Costa e
3-Abr-2024Os indígenas nos livros didáticos de história: uma análise sobre as representações presentes nos livros didáticos do Novo Ensino Médio-Cidreira, Brenno Carlos Silva
2019Avaliação da aprendizagem dos estudantes com Transtorno do Espectro Autismo no ensino comum-Sousa, Valéria Silva de

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