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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
10-Abr-2018Nos circuitos da história: mulheres e identidades na educação em cabo verde e a produção da cartilha: a participação das mulheres na construção da história de Cabo VerdeCarvalho, Gleiciane Brandão-
2016Educação patrimonial: passados possíveis de se preservar em Caxias - MASouza, Joana Batista-
11-Ago-2021Políticas entrelaçadas: Neoliberalismo, Cultura Escolar, Ensino de História e aproximação dos saberes acadêmico e escolar por meio do paradidático “Uma História que “Vale” a pena aprender”Pereira, Josieuder Silva-
16-Jul-2021Educação patrimonial: Arqueologia no ensino da História Antiga de Upaon Açú (São Luís – MA)Silva, Marcos Tadeu Nascimento da-
25-Abr-2018Educação para uma formação cidadã: uma análise do discurso político pedagógico na Paidéia clássica ateniense (Século V – IV a.C.)Assunção, Marla Rafaela Lima de-
14-Jul-2020A construção cênica na perspectiva da abordagem histórica e sociocultural: o caso dos pregoeiros de São LuísViana, Ellen Lucy Moreira-
30-Mai-2017Silêncio, vou “lê” um aviso: a fuzarca dos fuzileiros - um estudo histórico sobre o bloco Fuzileiros da FuzarcaSantos, Maysa Leite Serra dos-
28-Jul-2020A História da América Latina na sala de aula: apontamentos críticos e propostas didáticasSilva, Adriana Santos-
9-Mar-2017A literatura Maranhense como fonte no ensino de história e literatura afro-brasileira: análise e propostas didáticas sobre "Os Tambores de São Luís" de Josué MontelloSilva, Clécia Assunção-
24-Mar-2017A África na sala de aula na África: a reinvenção dos zulusMelo, Aldina da Silva-