Desenvolvimento de habilidades de liderança entre os cadetes da Academia de Bombeiros Militar “Josué Montello”: análise de estratégias e práticas

Abstract

Este estudo teve como objetivo geral identificar os principais desafios e necessidades relacionados ao desenvolvimento de habilidades de liderança no contexto do Curso de Formação de Oficiais Bombeiro Militar, tanto em um contexto geral quanto especificamente no Corpo de Bombeiros Militar do Maranhão. Para alcançar esse objetivo, foram realizadas análises aprofundadas das percepções dos cadetes sobre o processo de desenvolvimento de habilidades de liderança, assim como das estratégias e práticas adotadas nesse contexto. Para que se alcançasse o objetivo geral, foi necessário identificar os desafios e necessidades relacionados ao desenvolvimento de habilidades de liderança, compreender as percepções dos cadetes, analisar os resultados dos questionários e propor diretrizes para aprimorar a formação em liderança. A metodologia adotada neste estudo incluiu uma pesquisa bibliográfica para revisão da literatura sobre o desenvolvimento de habilidades de liderança no contexto militar, juntamente com a aplicação de um questionário aos cadetes do Curso de Formação de Oficiais Bombeiro Militar do Maranhão. A coleta de dados foi realizada de maneira ética e confidencial, visando obter percepções dos participantes sobre o processo de formação em liderança. Os resultados foram analisados de forma sistemática, buscando identificar padrões e tendências relevantes para contribuir com a compreensão do tema em estudo. A análise revelou que o processo de desenvolvimento de habilidades de liderança na ABMJM possui aspectos positivos, como a ênfase na formação técnica. No entanto, foram identificadas limitações, como a falta de abordagem socioemocional e a necessidade de apoio individualizado aos cadetes. Os resultados ressaltam a importância de aprimorar estratégias de formação de lideranças militares, considerando aspectos técnicos e socioemocionais. Desafios futuros incluem programas abrangentes de habilidades socioemocionais e apoio individualizado aos cadetes, visando a excelência operacional e preparação dos líderes militares. Em suma, os resultados obtidos contribuem para o aperfeiçoamento das estratégias de formação de lideranças militares, fornecendo direcionamentos para a promoção de uma formação mais abrangente e integrada