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Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
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2018 | As contribuições dos registros de representação semiótica no processo de ensino aprendizagem da função afim: um experimento com alunos do 1º ano do ensino médio do Instituto Federal Do Maranhão/IFMA campus avançado Rosário | Lago, Willanickson Jacksemuller Santos | - |
22-Mai-2020 | O ensino de álgebra no ensino fundamental utilizando a resolução de problemas à luz dos registros de representação semiótica | Luz, Rafael Chaves da. | - |
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