Cinema e metodologias ativas: práticas em sala de aula

Brandim, Sergio Romualdo Lima

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Santos, Sandra Regina Rodrigues dos	pt_BR
dc.creator	Brandim, Sergio Romualdo Lima	-
dc.date.accessioned	2026-05-25T19:21:14Z	-
dc.date.available	2026-05-25	-
dc.date.available	2026-05-25T19:21:14Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	BRANDIM, Sergio Romualdo Lima. Cinema e metodologias ativas: práticas em sala de aula. São Luís: [s. n.], 2025. 299 f. il. Disponível em: https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/6157	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/6157	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Estadual do Maranhão	pt_BR
dc.relation	https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/6148	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	Metodologias Ativas	pt_BR
dc.subject	Cinema	pt_BR
dc.subject	Temas Transversais	pt_BR
dc.subject	Catálogo	pt_BR
dc.subject	Direitos Humanos	pt_BR
dc.subject	Violência	pt_BR
dc.subject	Diversidade Cultural	pt_BR
dc.subject	Teaching History	pt_BR
dc.subject	Active Methodologies	pt_BR
dc.subject	Cross-cutting themes	pt_BR
dc.subject	Catalog	pt_BR
dc.subject	Direitos Humanos	pt_BR
dc.subject	Violence	pt_BR
dc.title	Cinema e metodologias ativas: práticas em sala de aula	pt_BR
dc.title.alternative	Cinema and active methodologies: classroom practices	pt_BR
dc.type	Outro	pt_BR
dc.description.resumo	O catálogo aqui apresentado tem como escopo acadêmico atender a demanda de conclusão do Doutorado em ProfHistória da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Este trabalho se encaixa junto a tese elaborada como uma atividade simbiótica para termos então uma possibilidade viva entre a produção acadêmica científica e o mundo do ensino de sala de aula dos ensinos fundamental e médio. Partindo dos estudos e análises inseridos na tese e das hipóteses apresentada foi que chegamos à elaboração do catálogo aqui apresentado, ou seja, a tese aborda que existe uma necessidade de maior aprofundamento nas questões das metodologias ativas e o ensino de História nas disciplinas de Prática Pedagógica, Metodologia do Ensino de História e dos Estágios Supervisionados. Este universo foi analisado e percebido que no tocante a prática de uso de filmes em sala de aula, os nossos docentes apresentam grande dificuldade em relação a essa utilização, visto que o tempo para o estudo de História vem sendo ínfimo dentro dos currículos escolares, esbarrando nessa dificuldade e em outra que é o seu aprendizado na licenciatura, os nossos docentes não se utilizam ou utilizam de forma precária desta ferramenta.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UEMA	pt_BR
dc.subject.cnpq	História	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação	pt_BR
dc.subject.cnpq	Comunicação	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ensino-Aprendizagem	pt_BR
dc.subject.cnpq	Métodos e Técnicas de Ensino	pt_BR
dc.subject.cnpq	Videodifusão	pt_BR
Aparece nas coleções:	Doutorado Profissional em História - CECEN - Produtos Educacionais

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PRODUTO - SERGIO ROMUALDO LIMA BRANDIM - PPGHIST CECEN UEMA 2025.pdf		1.88 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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