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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMendes, Silvan Sousa-
dc.date.accessioned2025-04-03T14:24:39Z-
dc.date.available2025-04-03-
dc.date.available2025-04-03T14:24:39Z-
dc.date.issued2018-09-28-
dc.identifier.citationMENDES, Silvan Sousa. O ensino secundário na província do Maranhão. In: SIMPÓSIO DE HISTÓRIA DO MARANHÃO OITOCENTISTA: RELIGIÃO, CULTURA E PODER, 5., 2018, São Luís. Anais [...]. São Luís: Universidade Estadual do Maranhão, 2018. Simpósio Temático: As instituições escolares no Maranhão oitocentista. Disponível em: https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/4594pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/4594-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Estadual do Maranhãopt_BR
dc.relation.ispartofSimpósio de História do Maranhão Oitocentista: Religião, Cultura e Poderpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectInstitucionalização - ensino secundário - Maranhãopt_BR
dc.subjectLyceo do Maranhãopt_BR
dc.subjectProvíncia do Maranhãopt_BR
dc.subjectMaranhão oitocentistapt_BR
dc.subjectAto Adicional de 1834pt_BR
dc.subjectRegência Trina Permanentept_BR
dc.subjectColégio Pedro IIpt_BR
dc.subjectFrancisco Sotero dos Reispt_BR
dc.subjectInstrução públicapt_BR
dc.subjectRegulamento da Instrução Pública de 1874pt_BR
dc.subjectEstatuto do Lyceo do Maranhão,pt_BR
dc.subjectConselho de Instrução Pública do Maranhãopt_BR
dc.subjectPlano de estudos - Lyceopt_BR
dc.subjectLiceu Maranhensept_BR
dc.subjectInstitutionalization - secondary education - Maranhaopt_BR
dc.subjectMaranhao High Schoolpt_BR
dc.subjectProvince of Maranhaopt_BR
dc.subject19th century Maranhaopt_BR
dc.subjectAdditional Act of 1834pt_BR
dc.subjectPermanent Triune Regencypt_BR
dc.subjectPedro II Collegept_BR
dc.subjectPublic instructionpt_BR
dc.subjectRegulation of Public Education of 1874pt_BR
dc.subjectStatute of the Lycee of Maranhãopt_BR
dc.subjectMaranhao Public Education Councilpt_BR
dc.subjectStudy plan - Lyceopt_BR
dc.titleO ensino secundário na província do Maranhãopt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho busca refletir sobre a institucionalização do ensino secundário no Maranhão a partir da fundação de um Lyceo, a instituições de ensino mais importantes da Província do Maranhão no período oitocentista. Destacaremos desde sua fundação, observando as condições de sua instalação inicial, o seu funcionamento e composição do corpo de lentes do Lyceo do Maranhão. Para dar conta da reflexão desse ensino secundário no Maranhão oitocentista, focaremos a análise na sua organização, estruturação e regulamentação priorizando a fontes petições de matricula escolar, os relatórios de instrução pública, e a documentação referente a coleção de Leis e Decretos e regulamentos provinciais, como pretexto para apreender os liceandos e problematizar a questões da elitização do ensino do Lyceo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUEMApt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqHistóriapt_BR
dc.subject.cnpqHistória do Maranhãopt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.citation.issue5pt_BR
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