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https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/4172
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Luna, Karine Aguiar | - |
dc.date.accessioned | 2025-01-24T13:33:00Z | - |
dc.date.available | 2025-01-24 | - |
dc.date.available | 2025-01-24T13:33:00Z | - |
dc.date.issued | 2010 | - |
dc.identifier.citation | LUNA, Karine Aguiar. Escola modelo em tempo integral: uma nova abordagem para a educação. 2010. 51f. Monografia (Curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Centro de Ciências Tecnológicas, Universidade Estadual do Maranhão, São Luís - MA, 2010. Disponível em: https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/4172 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/4172 | - |
dc.description.abstract | Proposal of a draft architectural for a school in regimen of integral time of new basic education in the district of Cidade Operária, aiming to assist children and adolescents aged from 6 (six) to 14 (fourteen) years old, in view of the great demand in this area. The local educational deficiency, in terms of school, made with that district was selected for the case study, favoring to the target public supramentioned a learning ally to the practical of sports. The school will be of a public responsibility, thus taking care of the population most devoid and its purpose will cover the complete formation citizen of the benefited ones, as well as it will increase a innovative education, teaching directed to social responsibility and learning about their rights and duties | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Estadual do Maranhão | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Escola de tempo integral -Brasil | pt_BR |
dc.subject | Arquitetura escolar | pt_BR |
dc.subject | Ensino fundamental | pt_BR |
dc.subject | Aprendizado de crianças e adolescentes | pt_BR |
dc.subject | Práticas esportivas na educação | pt_BR |
dc.subject | Escola pública - Cidade Operária - São Luís - MA | pt_BR |
dc.subject | Secretaria Estadual de Educação (SEDUC) - MA | pt_BR |
dc.subject | Foto - Escola Parque de Salvador | pt_BR |
dc.subject | Foto - CIEP Costa Barros, Rio de Janeiro | pt_BR |
dc.subject | Foto - CAIC Des. Francisco, Santa Catarina | pt_BR |
dc.subject | Foto - CEU Jambeiro, São Paulo | pt_BR |
dc.subject | Education | pt_BR |
dc.subject | School of integral time - Brazil | pt_BR |
dc.subject | School architecture | pt_BR |
dc.subject | Children and adolescents learning | pt_BR |
dc.subject | Sports practices in education | pt_BR |
dc.subject | Public school - Workers' City - São Luís - MA | pt_BR |
dc.subject | State Department of Education (SEDUC) - MA | pt_BR |
dc.subject | Photo - Salvador Park School | pt_BR |
dc.subject | Photo - CIEP Costa Barros, Rio de Janeiro | pt_BR |
dc.subject | Photo - CAIC Des. Francisco, Santa Catarina | pt_BR |
dc.subject | Photo - Jambeiro University, Sao Paulo | pt_BR |
dc.title | Escola modelo em tempo integral: uma nova abordagem para a educação | pt_BR |
dc.title.alternative | Full-time model school: a new approach to education | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.creator.ID | LUNA, K. A. | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6576990588442685 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Duailibe, Andréa Cristina Soares Cordeiro | - |
dc.contributor.advisor1ID | Duailibe, A. C. S. C. | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3703578487017855 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Plum, Victor Hugo dos Santos | - |
dc.contributor.referee1ID | PLUM, V. H. S. | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Carvalho, Suene Rodrigues de | - |
dc.contributor.referee2ID | COUTO, S. R. C. | pt_BR |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/7653426245082352 | pt_BR |
dc.description.resumo | Proposta de um anteprojeto arquitetônico para uma escola em regime de tempo integral do novo ensino fundamental no bairro Cidade Operária, visando atender crianças e adolescentes de 6 (seis) a 14 (catorze) anos, tendo em vista a grande demanda existente nessa área. A deficiência educacional local, em termos de escola, fez com que o bairro fosse o escolhido para o estudo de caso, favorecendo ao público alvo supramencionado um aprendizado aliado às práticas esportivas. A escola será de responsabilidade pública, atendendo assim a população mais carente e sua finalidade compreenderá a formação cidadã completa dos beneficiados, bem como alavancará o ensino inovador direcionado à responsabilidade social e ao aprendizado acerca dos seus direitos e deveres | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Campus São Luis Centro de Ciências Tecnológicas – CCT | pt_BR |
dc.publisher.initials | UEMA | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Arquitetura e Urbanismo | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo CCT - Monografias |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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MONOGRAFIA - KARINE AGUIAR LUNA - ARQUITETURA E URBANISMO CCT UEMA 2010_1.pdf | PDF A | 1.17 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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