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Campo DCValorIdioma
dc.creatorBarreto, Nathanael de Sousa-
dc.date.accessioned2024-10-29T17:36:25Z-
dc.date.available2024-10-29-
dc.date.available2024-10-29T17:36:25Z-
dc.date.issued2019-01-25-
dc.identifier.citationBARRETO, Nathanael de Sousa. Resolução de problemas. Função afim. Função quadrática. Conexão entre matemática e física. 66 f. 2019. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais, Universidade Estadual do Maranhão, São Luís, 2019. Disponível em: https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/3423pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/3423-
dc.description.abstractThis study shows the various benefits proposed by the methodology of problem solving through affine and quadratic functions. The research also uses the connection between mathematics and physics as an important factor in understanding some movements, and has this relationship as a motivation for students to continue studying mathematics. It was carried out in a public school in the city of Anajatuba- MA with students from the 1st and 3rd grades of high school. Through problem solving, the research showed the benefits of the methodology to education when it was possible to achieve a variety of objectives such as: connection between mathematics and physics, better interpretation of texts, connecting mathematics to the real world, motivating the study of mathematics, associating content in contextualized problem situationspt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Estadual do Maranhãopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFunção afimpt_BR
dc.subjectFunção quadráticapt_BR
dc.subjectConexão entre matemática e físicapt_BR
dc.subjectAnajatuba- MApt_BR
dc.subjectAlunos de 1ª e 3ª série do ensino médiopt_BR
dc.subjectProblem solvingpt_BR
dc.subjectAffine functionpt_BR
dc.subjectQuadratic functionpt_BR
dc.subjectConnection between mathematics and physics.pt_BR
dc.subject1st and 3rd year high school studentspt_BR
dc.titleResolução de problemas: a conexão entre matemática e física por meio da função afim e quadráticapt_BR
dc.title.alternativeProblem Solving: the Connection Between Mathematics and Physics Through Affine and Quadratic Functionspt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3067138406672012pt_BR
dc.contributor.advisor1Turibus, Sergio Nolêto-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9297720388843439pt_BR
dc.contributor.referee1Silva Filho, João Coelho-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8407354545744277pt_BR
dc.contributor.referee2Oliveira Neto, Guilherme Luiz de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4503582575680165pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho mostra os vários benefícios propostos pela metodologia da resolução de problema através da função afim e quadrática. A pesquisa ainda utiliza a conexão entre matemática e física, como fator importante na compreensão de alguns movimentos, e tem essa relação como motivação para o aluno prosseguir com o estudo da matemática. A mesma foi realizada numa escola pública no município de Anajatuba- MA com alunos de 1ª e 3ª série do ensino médio. Por meio da resolução de problemas, a pesquisa mostrou os benefícios da metodologia a educação quando através da mesma pôde alcançar uma variedade de objetivos como: conexão entre matemática e física, uma melhor interpretação dos textos, conectar a matemática ao mundo real, motivar o estudo da matemática, associar o conteúdo em situações problemas contextualizadaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus São Luis Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais – CECENpt_BR
dc.publisher.programMESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMATICA EM REDE NACIONAL - PROFMATpt_BR
dc.publisher.initialsUEMApt_BR
dc.subject.cnpqCiências Exatas e da Terrapt_BR
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