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dc.creatorMartins, Carlos Wellington Soares-
dc.date.accessioned2024-10-18T20:29:13Z-
dc.date.available2024-10-18-
dc.date.available2024-10-18T20:29:13Z-
dc.date.issued2013-08-23-
dc.identifier.citationMARTINS, Carlos Wellington Soares. Plantando bibliotecas para colher desenvolvimento: análise do Programa de Bibliotecas Rurais "Arca das Letras" no município de Codó - MA. 2013. 229f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Socioespacial e Regional) - Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Estadual do Maranhão, São Luís - MA, 2013. Disponível em: https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/3318pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/3318-
dc.description.abstractObjectively define the light of the literature on regional development framework of the political, social and cultural state of Maranhão and its contradictions with regard to social policies in rural areas, but specifically those relating to literacy and access to cultural goods. This work aims to conduct an analysis of the social policies implemented by the Ministry of Agrarian Development (MDA) with an emphasis on those served by the "Territories of Citizenship." Intends to examine how the spatial dimension, or more precisely the territorial approach to rural development has been incorporated into public policies directed at the Brazilian countryside in recent years. Performs a brief analysis of public policies to encourage reading, but specifically the "Rural Libraries Program Arca das Letras" whose audience rural communities of Maranhão and what the implications on scaling social practices arising from the implementation of program. The research is the search field municipality Codó - MA. To achieve this goal, in addition to readings made, have consulted official documents and information available on the websites of MDA, specifically Portal Citizenship, Department of Agricultural and Community Renewal Arca das Letras, and assess data from the 2006 Census of Agriculture and the 2010 Census and survey Portraits of Reading in Brazil. Performs comparisons between reports released contrast with the reality presented. In the proposed analysis is intended to hear social subjects involved in the process to identify possible distortions of the project, strategies must be redefined in order to ensure that the resource is well used by municipalities and the public policy of encouraging the reading reaches its goal main supply to the various segments of society information and knowledge that will strengthen their citizenship. Notes that the democratization of access to information is configured as an important factor for the individual to feel part of building a society of social relations through providing local development.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Estadual do Maranhãopt_BR
dc.relationFundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMApt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectBibliotecas ruraispt_BR
dc.subjectPrograma Arca das Letraspt_BR
dc.subjectCodó - MA - bibliotecas ruraispt_BR
dc.subjectLeitura e bibliotecas ruraispt_BR
dc.subjectDesenvolvimento rural - bibliotecaspt_BR
dc.subjectBiblioteconomiapt_BR
dc.subjectComunidades ruraispt_BR
dc.subjectPolítica cultural - bibliotecaspt_BR
dc.subjectMinistério do Desenvolvimento Agrário - Brasilpt_BR
dc.subjectPolíticas sociais de leiturapt_BR
dc.subjectAcesso à informação - políticaspt_BR
dc.subjectImplantação de bibliotecas rurais - Maranhãopt_BR
dc.subjectPlano Nacional do Livro e da Leiturapt_BR
dc.subjectEspaço rural e leiturapt_BR
dc.subjectAgente de leiturapt_BR
dc.subjectSociabilidade da leiturapt_BR
dc.subjectRural librariespt_BR
dc.subjectCodó - MA - rural librariespt_BR
dc.subjectReading and rural librariespt_BR
dc.subjectRural development - librariespt_BR
dc.subjectLibrarianshippt_BR
dc.subjectRural communitiespt_BR
dc.subjectCultural policy - librariespt_BR
dc.subjectMinistry of Agrarian Development - Brazilpt_BR
dc.subjectSocial reading policiespt_BR
dc.subjectAccess to information - policies libraries - Brazilpt_BR
dc.subjectImplementation of rural libraries - Maranhão - Brazilpt_BR
dc.subjectNational Book and Reading Plan - Brazilpt_BR
dc.subjectRural space and readingpt_BR
dc.subjectReading agentpt_BR
dc.subjectSociability of readingpt_BR
dc.titlePlantando bibliotecas para colher desenvolvimento: análise do Programa de Bibliotecas Rurais "Arca das Letras" no município de Codó - MApt_BR
dc.title.alternativePlanting libraries to reap development: analysis of the Rural Library Program "Arca das Letras" in the municipality of Codó - MA - Brazilpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0002-7307-2983pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0300193943659880pt_BR
dc.contributor.advisor1Porto, Iris Maria Ribeiro-
dc.contributor.advisor1IDPORTO, I. M. R.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0451417833938873pt_BR
dc.contributor.referee1Pereira, Carla Regina Assunção-
dc.contributor.referee1IDPEREIRA, C. R. A.pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4207141619975576pt_BR
dc.contributor.referee2Castro, Cesar Augusto-
dc.contributor.referee2IDCASTRO, C. A.pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2060977814636465pt_BR
dc.description.resumoObjetiva delimitar à luz da literatura sobre desenvolvimento regional um quadro da situação política, social e cultural do Estado do Maranhão e suas contradições no que diz respeito à políticas sociais no meio rural, mas especificamente as referentes a letramento e acesso a bens culturais. Realiza uma análise das políticas sociais efetivadas pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) com ênfase naquelas atendidas pelo “Territórios da Cidadania”. Analisa de que forma a dimensão espacial ou a abordagem territorial do desenvolvimento rural tem sido incorporada às políticas públicas direcionadas ao campo brasileiro no período recente. Realiza uma breve análise das políticas públicas de incentivo a leitura, com foco no “Programa de Bibliotecas Rurais Arca das Letras” que tem como público-alvo as comunidades rurais do Estado do Maranhão e quais as implicações no redimensionamento das práticas sociais decorrentes da implantação do programa. Tem como campo de pesquisa o município de Codó - MA. Para alcançar o objetivo, fundamenta-se em autores que verticalizam a temática e em documentos oficiais e dados disponíveis nos sites do MDA, especificamente o Portal da Cidadania, Secretaria de Reordenamento Agrário e Comunidade Arca das Letras. Aferi dados do Censo Agropecuário de 2006 e o Censo 2010 e da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil. Compara relatórios divulgados contrastando com a realidade apresentada. Apresenta como resultado a constatação da necessidade de ouvir sujeitos sociais envolvidos no processo para que na identificação de possíveis distorções do projeto, estratégias sejam redefinidas com vistas a garantir que o recurso seja bem utilizado pelos municípios. E para que a política pública de incentivo a leitura atinja seu objetivo principal de fornecer para os diversos segmentos da sociedade informações e conhecimentos que fortalecerão sua cidadania. Conclui que a democratização do acesso à informação se configura como um importante fator para que o individuo se sinta parte da construção de uma sociedade através das relações sociais propiciando o desenvolvimento local e que o Programa Arca das Letras é um dos caminhos possíveis para esse alcance.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus São Luis Centro de Ciências Sociais Aplicadas – CCSApt_BR
dc.publisher.programPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO SOCIOESPACIAL E REGIONAL - PPDRSpt_BR
dc.publisher.initialsUEMApt_BR
dc.subject.cnpqTeoria do Desenvolvimento Regionalpt_BR
dc.subject.cnpqCiência da Informaçãopt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado em Desenvolvimento Socioespacial e Regional - CCSA - Dissertações

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