O ensino de canto coral na escola pública: a experiência, metodologia e repertório aplicado na prática do canto coletivo

Abstract

Este estudo surgiu do seguinte questionamento: como se desenvolve o ensino de canto coral no ensino fundamental nas escolas públicas? Assim, o objetivo central foi compreender como é desenvolvido o ensino de canto coral no ensino fundamental na escola pública. Para tanto, foram traçados os seguintes objetivos específicos: discutir o preparo do professor de canto coral na escola pública; analisar as metodologias para o ensino de canto coral no ensino fundamental e identificar o repertório utilizado na prática de canto coral na escola pública. Trata-se de um estudo bibliográfico de pesquisa aplicada e abordagem qualitativa com o caráter exploratório. O recorte temporal desta pesquisa está delimitado entre os anos de 2007 e 2018. Foram encontrados 21 artigos que abordam a prática de canto coral no ensino fundamental em escolhas públicas do Brasil. Também foram utilizados livros, teses e dissertações. A identificação das fontes foi realizada por meio dos sistemas informatizados de busca doBanco de Dados Bibliográficos do google acadêmico; CAPES, ABEM e ANMPOOM. In addition to reinforcing the importance of teaching music in public schools, this work aims to provide contributions regarding the practice of choral singing in public schools, as well as to promote the contributions of this activity as an artistic expression and social formation.