UEMA Repositório: MESTRADO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM REDE NACIONAL

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Data do documento	Título	Autor(es)
2022-10-20	Libras e cultura surda na formação continuada de professores para o ensino de estudantes surdos	Macêdo, Rosane Ferreira
2022	As práticas pedagógicas na educação de surdos nas séries finais da educação básica	Padilha, Maritania dos Santos
2022-10-19	Ensino da cartografia: limites e possibilidades para a prática docente junto aos estudantes com transtorno do espectro autista (TEA)	Araújo, Adelis Carvalho Azevedo
2022-10-19	Tecnologia Assistiva: recursos de comunicação aumentativa e alternativa para mediar o processo de alfabetização dos alunos com autismo	Silva, Fabíola Cadete
2022-10-25	Educação inclusiva e o uso das tdic na educação básica: desafios para garantir a aprendizagem durante a pandemia do novo coronavírus (Covid-19)	Barros, Izeth Nascimento
2022-10-11	O aluno surdo: um estudo acerca da avaliação da aprendizagem na perspectiva inclusiva nos anos finais do ensino fundamental	Freitas, Thayane Nascimento
2022-10-17	O uso da Comunicação Aumentativa e Alternativa no desenvolvimento do vocabulário de crianças pré-escolares com autismo: um estudo em uma escola da rede municipal de São Luís	Pereira, Petronilha Morais Moreira
2022-10-24	O ensino de música com violão e sua tecnologia assistiva para educandos com deficiência visual	Freitas, Alessandro Jose de Araújo
2022-10-25	SOROBAN: tecnologia assistiva para a inclusão do deficiente visual no processo Ensino-Aprendizagem da Matemática	Sena, Maria Rosilene de

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