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dc.contributor.authorMendes, Maria Clara Campos-
dc.date.accessioned2022-10-11T17:13:30Z-
dc.date.available2022-10-11T17:13:30Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.otherCDU: M 725.512:616.89-008-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/1536-
dc.languageporpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUEMApt_BR
dc.subjectArquitetura sensorialpt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.subjectEstímulospt_BR
dc.subjectTEApt_BR
dc.titleArquitetura sensorial: projeto de clínica terapêutica especializada em crianças com transtorno do espectro autistapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.description.resumoO ser humano é influenciado desde os primeiros anos de vida, seja pelas pessoas ou pelo ambiente físico em que convive e é a partir dessas influências que se conhecem e percebem o mundo ao seu redor. Entretanto, crianças no Espectro Autista, apresentam, como uma das principais características, limitações nas relações, podendo demonstrar atenção ou indiferença aos estímulos oferecidos. O presente trabalho tem o intuito de ampliar o olhar para as influências que o espaço pode oferecer às crianças com TEA e como a arquitetura pode ajudar, por meio das experiencias sensoriais, às atividades de terapia e desenvolvimento cognitivo. Para a aplicação das inquietações, é apresentada uma proposta do anteprojeto de uma clínica focada na terapia sensorial para crianças com Transtorno do Espetro Autista. Com isso, deseja-se explanar como a arquitetura pode mudar o jeito de ver o mundo através dos estímulos e das experiencias proporcionadas por ela e entender a relação entre esses estímulos e a evolução comportamental e físico das crianças com TEA.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus São Luis Centro de Ciências Tecnológicas – CCTpt_BR
dc.publisher.initialsUEMApt_BR
Aparece nas coleções:Curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo CCT - Monografias

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