A construção identitária das personagens afro-brasileiras infantojuvenis das obras Histórias da preta, de Heloísa Pires Lima e Luana: a menina que viu o Brasil neném, de Aroldo Macedo e Oswaldo Faustino

Abstract

A presente pesquisa tem como objetivo analisar as produções literárias infanto-juvenis, História da Preta (1998), de Heloisa Pires Lima, e Luana, a menina que viu o Brasil neném (2000), de Aroldo Macedo e Oswaldo Faustino, apontando-as com agentes na construção da identidade de crianças negras. A análise é realizada à luz das discussões sobre identidade e literatura, refletindo criticamente sobre as contribuições dessas narrativas para a afirmação identitária da criança por meio de personagens afrodescendentes. Esta pesquisa classifica-se, segundo sua finalidade, como uma pesquisa de cunho teórico-bibliográfico, utilizando como metodologia a análise crítica. O aporte teórico constitui-se das discussões de Coelho (2010), sobre o percurso histórico da literatura infanto-juvenil brasileira, ratificadas por Zilberman (2005), bem como as representações da criança. Sobre as inter-relações entre afrodescendência, literatura e racismo, a abordagem terá como base Fanon (2008), Cavalleiro (2001), Duarte (2011) e Dória (2008), destacando também apontamentos de como a criança negra é ou se vê representada nos textos literários infanto-juvenis. No tocante às discussões de identidade, Hall (2006), Munanga (2012) entre outros teóricos que foram mencionados para fundamentar esta pesquisa. Dessa forma, o intuito é que as discussões proporcionem uma compreensão das produções infanto-juvenis que contenham a participação de personagens negras sem estereótipos, cujo objetivo é a ressignificação deste texto literário