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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
20-Jul-2021A formação continuada dos professores do Plano de Intervenção Pedagógica (PIP) no sistema público de ensino do município de São LuísSouza, Vitória Raquel Pereira de-
10-Fev-2021O programa Etnomatemática como epistemologia para a formação de professores no contexto cultural do povoado Centro dos Ramos em Barra do Corda/MARebouças, Ana Priscila Sampaio-
28-Jan-2021Santo Amaro do Maranhão, cenário de nova territorialidade: a pavimentação da MA - 320 como objeto de viabilização de uma nova dinâmicaSilva, Flávia Martins-
18-Ago-2022Separação de variáveis e a equação do calorMarques, Gustavo Henrique Colins-
30-Set-2020Etnobotânica em agrovilas quilombolas de Alcântara, Amazônia Oriental Brasil: uma perspectiva socioambiental quali-quantitativaOliveira, Elivaldo Carlos Moreira de-
31-Mai-2022Os textos nos livros didáticos de matemática do ensino médio: contribuições para a alfabetização científicaRocha, Wanderson Carvalho da-
15-Jan-2020Desenvolvimento e contradições no bairro do Coroadinho em São Luís – MA: análise materialista – histórica e socioespacial desde sua ocupação aos dias atuaisPio, Marco Aurélio de Jesus-
2020A cidade em gênero: um estudo sobre o contexto urbano da violência contra mulher em São Luís-MAFonseca, Mayra Santos-
29-Jan-2021Vaquejada na Região Tocantina Maranhense: caracterização epidemiológica e controle sanitárioMoraes, Raymara Stfany Brito de-
14-Jul-2020A construção cênica na perspectiva da abordagem histórica e sociocultural: o caso dos pregoeiros de São LuísViana, Ellen Lucy Moreira-