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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
21-Dez-2022A contribuição do lúdico na alfabetização das crianças: um estudo realizado com docentes no Jardim de Infância Pequeno Príncipe em Pinheiro - MA-Coelho, Mirian Raissa Pereira
20-Jan-2021Didática e ludicidade na educação infantil: um olhar sobre as pesquisas maranhenses-Araujo, Micaele Correa
22-Dez-2022O lúdico como facilitador no desenvolvimento da criança com autismo: concepções e práticas na Escola Municipal José de Arimatéa Nunes em Pinheiro - MA-Trinta, Laura Mendes
11-Jul-2024Discurso e resistência: uma análise discursiva das formações imaginárias em canções contemporâneas brasileiras-Oliveira Filho , Edson Araujo
30-Jul-2024A relevância da literatura infantil para a construção de leitores: uma reflexão no 9º ano do ensino fundamental-Gomes, Regiane Barbosa do Nascimento
27-Set-2018Leão XII e o Brasil Imperial-Santirocchi, Ítalo Domingos
14-Ago-2024O Letramento literário nos anos finais do ensino fundamental: uma análise da formação do leitor a partir da prática docente e das orientações curriculares-Coêlho, Fabiana de Oliveira
13-Ago-2024O gênero diário pessoal em práticas de (re)escrita: uma proposta com os alunos do 7° ano da Unidade de Ensino Zeca Branco de Pedreiras-Ma-Silva, Ilene Maria Pereira da
2024Linguagem e poder: uma análise discursiva da obra 1984 de George Orwell-Silva, Maria Layane de Sousa da
12-Jan-2015Interface tátil para auxílio no deslocamento de pessoas com deficiência visual-Ramos, Cláudio Diego Sousa.