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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 21-Dez-2022 | Africanos escravizados na Ribeira do Itapecuru: produção de um material didático acerca da presença dos escravizados africanos na Vila de Cachias das Aldeias Altas (1754-1830) | - | Souza , Thalita Costa |
| Mai-2025 | O afro-religioso no museu : aba Educativo do Museu Afro Digital do Maranhão como instrumento para um educação antirracista e humanista | - | Santos, Reinilda de Oliveira |
| 2025 | Ana Janses e o poder no Maranhão do século XIX: perspectivas para o Ensino de História | - | Moraes, Brenda Regina Mota |
| 15-Dez-2022 | Antiguidade grega nos livros didáticos: História global e conectadas | - | Silva, Caio Alexandre Diniz |
| 25-Abr-2024 | Aplicando a ciberaprendizagem no ensino de História por meio do Acervo Digital da Guerrilha do Araguaia | - | Costa, Victor Gabriel de Jesus Santos David |
| 15-Mai-2019 | A África e os Africanos no cinema: imagens em movimento como recurso didático para o Ensino de História | Mota, Jeferson Gonçalves | - |
| 24-Mar-2017 | A África na sala de aula na África: a reinvenção dos zulus | Melo, Aldina da Silva | - |
| 11-Jul-2023 | A biblioteca do Centro de Ensino Santa Teresa: papel e desafios para a aplicação Lei 10.639/03 | - | Andrade, Cláudio Victor Sousa de |
| 2017 | A Campanha Ecológica do Comitê de Defesa da Ilha de São Luís (1980- 1984): uma proposta pedagógica para a integração entre Educação Ambiental e Ensino de História. | Araújo, Ana Raquel Alves de | - |
| 20-Mar-2024 | Charges, ensino de história e Guerra do Paraguai | - | Meneses, Nayla Thaynã Soares Alves de |
| 26-Abr-2024 | Convite à leitura: galo, máquina e a ditadura militar brasileira no realismo mágico de José J. Veiga | - | Mota, Bianca Zaene Rodrigues |
| 2024 | A cor e face feminina negra: as experiências das mulheres escravizadas no Maranhão Colonial a partir da construção de um jogo didático (1801-1819) | - | Conceição, Jesus Hellen Leal |
| 29-Jul-2021 | A cultura Afro-brasileira vai à escola: valorização do legado africano no Centro de Ensino Nazaré Ramos | Carvalho, Carla Milena Miranda | - |
| 15-Jun-2022 | Cultura popular ludovicense na sala de aula : sambas-enredo como fonte histórica educativa (1975-1985) | Sousa, Mariana Pinheiro de | - |
| 2025 | O (des)conhecimento dos professores de história acerca dos alunos com TDAH | - | Schalcher, Gabriela dos Santos |
| 11-Jul-2023 | Desafios no ensino de história na Instituição IEMA Dr. João Bacelar Portela (2021-2022) | - | Oliveira, Glaybson Rodrigues de |
| 30-Out-2024 | Desvendando o Lajeiro do Escrivão: o patrimônio arqueológico em sala de aula | - | Lacerda, Maykon Albuquerque |
| 20-Fev-2025 | A "devassa" da Mariquinhas: poderes, resistências e protagonismo feminino no assassinato de Maria da Conceição pelo desembargador Pontes Visgueiro (São Luís - MA, 1873) | - | Santos, Nila Michele Bastos |
| 20-Jun-2025 | Dicionário didático de história do Amapá | - | Silva, Diovani Furtado da |
| 27-Abr-2018 | A ditadura em quadros e quadrinhos: aplicação escolar do paradidático “Piada Pronta” a partir da linguagem iconográfica da crítica ilustrada sobre a ditadura empresarial-militar brasileira (1975-1985) | Silva, Adriano Negreiros da | - |
