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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 23-Jan-2025 | As contribuições da educação de jovens e adultos para além da alfabetização | - | Lopes, Laysa Ribeiro |
| 22-Jan-2025 | Delineando caminhos para o enfrentamento da homofobia em ambientes escolares | - | Pereira, Felipe Jesus da Conceição |
| 18-Jul-2023 | Equilíbrio emocional como um dos fatores que influenciam o processo de ensino aprendizagem: um estudo realizado com acadêmicos do Centro de Estudos Superiores de Pinheiro - CESPI | - | Cunha, Lia Mariana |
| 23-Jan-2025 | Família e escola: uma parceria necessária para o processo de inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista | - | Sodré, Jaina Cristina de Sá |
| 28-Jul-2022 | A formação docente diante dos desafios no processo de ensino e aprendizagem dos educandos com necessidades especiais: um estudo de caso na Unidade Escolar Básica Mariana Luz | - | Vieira, João Marcos Brito |
| 22-Fev-2025 | Jogos e brincadeiras na Educação Infantil: desafios e perspectivas em tempos de tecnologias digitais | - | Rodrigues, Ana Flávia Mendes |
| 22-Jan-2025 | A literatura Afro-brasileira como estratégia pedagógica na reafirmação da identidade negra em salas dos anos iniciais do ensino fundamental | - | Lopes, Elisangela Santos |
| 23-Jan-2025 | Presença e voz: como a representatividade negra contribui para a construção da identidade nas escolas | - | Furtado, Rayanne Gabrielle Gomes |
| 22-Jan-2025 | "QUEM CANTA A APRENDIZAGEM ENCANTA": a musicalização no desenvolvimento cognitivo e motor de crianças pequenas | - | Ribeiro, Ana Luzia Pereira |
| 24-Jan-2025 | A transição e evolução do aluno da educação infantil para o ensino fundamental: uma análise da turma de 1º ano em uma Escola Municipal de Pinheiro – MA | - | Duarte, Isabel Cristina Fernandes |