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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
2022Educação para as relações étnico raciais e o currículo do segundo ano do ensino fundamental: uma análise das rotinas didáticasMelo, Rosândrea Maria Lopes-
30-Dez-2022Especialização e superexploração da força de trabalho em regiões periféricas: uma análise baseada no circuito madeireiro do município de Nova Esperança do Piriá, Pará, BrasilMoraes, Ergson de Sousa-
19-Out-2022Ensino da cartografia: limites e possibilidades para a prática docente junto aos estudantes com transtorno do espectro autista (TEA)Araújo, Adelis Carvalho Azevedo-
25-Out-2022Educação inclusiva e o uso das tdic na educação básica: desafios para garantir a aprendizagem durante a pandemia do novo coronavírus (Covid-19)Barros, Izeth Nascimento-
19-Mai-2022Congruência modular no desenvolvimento da aprendizagem de matemática nos anos finais do ensino fundamentalSilva, Roberto Amorim-
11-Jul-2022O ensino da história local na rede pública municipal de Zé Doca: um olhar sobre os conteúdos trabalhados e suas fontes.Martinho, Mailson-
22-Set-2022A gamificação no ensino médio: estratégia de inclusão e de aprendizagem multidisciplinar de estudantes surdosSena, Lílian de Sousa-
18-Mar-2022Modernizações, desigualdades e resistências na metrópole de São Luís: os territórios rurais do Cajueiro e da Camboa dos FradesCruz, Antonio José Araújo-
3-Ago-2022O processo de ocupação territorial do Maranhão (1750-1799): uma proposta de material didático para o Ensino de História nos Anos Finais do Ensino FundamentalCosta Neta, Osmarina Duarte Santos-
20-Out-2022Libras e cultura surda na formação continuada de professores para o ensino de estudantes surdosMacêdo, Rosane Ferreira-

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