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Data do documentoTítuloAutor(es)Autor(es)
29-Abr-2019Ensino e Historicidade Africana no Sistema Educacional Brasileiro: livro didático, racismo e a Lei 10.639/03Serra, Cirylla Regina Ferreira-
2017Saberes docentes e novas tecnologias educacionais: usos e possibilidades no ensino de HistóriaSousa, Maria Aparecida Ferreira de-
15-Jun-2022Cultura popular ludovicense na sala de aula : sambas-enredo como fonte histórica educativa (1975-1985)Sousa, Mariana Pinheiro de-
2019“Dos terreiros para a escola, da escola para os terreiros”: problematizando as relações entre instituições escolares e religiões afro-brasileiras a partir de Cururupu/MACarvalho, Jêibel Márcio Pires-
15-Mai-2019A África e os Africanos no cinema: imagens em movimento como recurso didático para o Ensino de HistóriaMota, Jeferson Gonçalves-
29-Jul-2021Modelos educativos de comportamento: Fernão Lopes e D. Duarte, ordenadores da memória de Avis no século XV, e a produção do paradidático “O medievo português e a Revolução de Avis”Santos, Antonio Marcos Lemos-
22-Jul-2021Engenho Central de Pindaré: memória e educação patrimonialCorrêa, Lindalva dos Santos-
8-Fev-2017A história do Maranhão no currículo do ensino médio (1996 – 2016)Gomes, Márcio Henrique Baima-
23-Abr-2018Encantaria em sala de aula: ensino das religiões afrobrasileiras e construção da consciência histórica através de seções didáticas no site do Museu Afrodigital do MaranhãoSantos, Reinilda de Oliveira-
28-Nov-2022Pentecostalismo e racismo religioso: Oralidade a partir da Assembleia de Deus no Bairro da Liberdade (1984-2020) como proposta de Manual Pedagógico para o ensino de HistóriaAraújo, Rímilla Queiroz de-

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