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| Data do documento | Título | Autor(es) | Autor(es) |
| 28-Ago-2015 | Enriba da terra: da sinergia individual para a coletiva refletindo a partir do Quilombo de Cana Brava | Paixão, Raimundo Mauricio Matos | - |
| 2018 | Ensaios ecotoxicológicos e biomarcadores na avaliação da água de três nascentes situadas na Área de Proteção Ambiental do Maracanã, São Luís – MA | Campos, Vivian Cristina Sodré. | - |
| 19-Out-2022 | Ensino da cartografia: limites e possibilidades para a prática docente junto aos estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) | Araújo, Adelis Carvalho Azevedo | - |
| 31-Mai-2021 | O ensino da geometria com o uso de régua e compasso: um estudo com alunos do 9º ano de uma escola particular de São Luís - MA | Lago, Milton Cássio Oliveira do | - |
| 11-Jul-2022 | O ensino da história local na rede pública municipal de Zé Doca: um olhar sobre os conteúdos trabalhados e suas fontes. | Martinho, Mailson | - |
| 2019 | O ensino da Libras na formação do pedagogo: uma análise da concepção discente | Leite, Márcia Andréia Saraiva | - |
| 4-Ago-2022 | O ensino da língua portuguesa através do instagram entre alunos do ensino médio | Sousa, Maria Elziane de Oliveira; Costa, Pollyanna Rodrigues Carvalho | - |
| 2018 | O ensino da Sociologia no ensino médio: análise das percepções de estudantes de uma escola pública | Pestana, Francynilde Cardoso | - |
| 22-Mai-2020 | O ensino de álgebra no ensino fundamental utilizando a resolução de problemas à luz dos registros de representação semiótica | Luz, Rafael Chaves da. | - |
| 15-Jul-2020 | O Ensino de História do Maranhão na educação básica: a abordagem da Oligarquia Sarneísta em sala de aula na escola municipal “UEB Luís Viana” | Mendes, Raíssa Caroline Macau | - |
| 8-Mai-2017 | Ensino de história e cultura africana e afro-brasileira: uma análise da aplicabilidade da Lei nº 10.639/2003 no ensino fundamental II da U.I.M. "Hélio de Sousa Queiroz", em Caxias - MA | Medeiros, Meiriele de Sousa | - |
| 11-Jun-2020 | O Ensino de História em Diálogo com a Literatura de Josué Montello: a interlocução com a obra Noite Sobre Alcântara na Educação Básica | Sousa, Nácia Lopes Nolêto | - |
| 28-Mai-2021 | Ensino de história no ensino médio: prática pedagógica de professores pelo viés da interdisciplinaridade | Pereira, Edilene Reis | - |
| 30-Jun-2020 | Ensino de História por meio de iconografias: estratégias didáticas para sua utilização | Campos, Jane de Sousa | - |
| 2023 | Ensino de literatura mediado por tecnologias: uma proposta de prática pedagógica envolvendo a obra “O auto da compadecida” | - | Santos, Myllena Mendes dos |
| 2022 | O ensino de matemática na perspectiva CTS: concepção e prática dos professores (Codó - MA) | Silva, Jandherson Moura | - |
| 24-Out-2022 | O ensino de música com violão e sua tecnologia assistiva para educandos com deficiência visual | Freitas, Alessandro Jose de Araújo | - |
| 19-Abr-2018 | O ensino do Nazismo na educação básica: um diálogo entre História e Literatura através do paradidático O Holocausto judaico | Neves, Priscilla Piccolo | - |
| 29-Abr-2019 | Ensino e Historicidade Africana no Sistema Educacional Brasileiro: livro didático, racismo e a Lei 10.639/03 | Serra, Cirylla Regina Ferreira | - |
| 2023 | Ensino emergencial: a gestão escolar em tempos de pandemia | - | Estrêla, Rafaelle Christine Cidreira |
